九年级数学试卷分析周龙龙

九年级期末全县质量检测数学上册试卷分析。

惠堡初中周龙龙。

一、试题分析。

九年级数学试卷相对中招试卷来说难度适中，在重点突出对基础知识，基本技能和基本方法的考查同时，加重了对学生思维能力，解决问题能力等各项数学能力的考查。全卷共分选择题，填空题和解答题三大题型。数目为选择10道，填空10道，解答题9道。

共29道题。分值比例分别为20%，20%，60%。

本次考试中九年级最高分137分，合格16人，合格率55.17%，优秀5人，优秀率17.24%。学生基础功底薄弱，学习习惯不好，做题格式步骤有待提高。

二、卷面分析。

通过本次考试，反映出来许多问题。

1、学生认真细心的习惯没有养成，学生在读题审题时根本不用心，随意性很强，而且正确率也急待提高，很多题都是式子列对，得数算错。

2、基础知识掌握不扎实，不牢固，练习力度不够。一元二次方程的运算，圆相关计算，学生出错也很多。

3、应用题教学中，面积的计算问题失分严重，题目与书上的例题相似，但很多学生存在会列方程但不会解。也说明在课堂上，虽然讲了，但对于每一个学生都没有真正落实到个人对知识点的掌握情况。

4、对于解题方法的指导缺乏针对性及技巧性。在最值问题上，很多学生不深刻理解题意，直接根据二次函数的最值解答。

通过本次检测，对学生的学习情况进行了检测反馈，使我及时了解了学生在学习中存在的问题，明确了今后的工作方向。从试卷中整体上反映出学生对知识的理解和掌握的深度较浅，综合分析能力还有待于进一步提高。当面对习题“活”时，个别学生比较缺乏综合分析能力，不能准确的反馈自己的对知识的灵活应用。

同时，又反映出个别学生没有养成良好的学习习惯，不认真检查验算，审题不认真，计算的准确率不高。

三、措施方法。

针对学生存在的问题，结合自己的教学工作，在今后的教学中，应从以下几点做起：

1.强化形成知识体系，将知识梳理形成网络，特别是要让学生自我感悟、自我完善，这是加深对知识的理解和灵活运用的重要前提。

2.注重学生关于解题方法及技巧的指导。

3.关注学生的学习过程，从过程中及时发现问题并解决问题。

4.强化计算基本功的训练。培养学生良好的学习习惯和学习态度。在教学中要让每个学生养成认真审题，缜密思考，仔细计算，自觉检验的良好习惯。

2024年1月15日。

九年级数学试卷分析 周龙龙