课题。13认识岩石。
课型新授教法**法。
1、通过观察，知道岩石是各种各样的，并且不同的岩石有不同的特点。2、能根据岩石的某种特点为分类标准给岩石分类。
教学目的。3、能通过观察所得与同伴交流自己的想法和看法，并获得丰富的研究岩石的愉悦感。重点、难点授课。
1、能够运用恰当的方法进行观察岩石并得到主备人一定的结果。2、能根据岩石的某种特点为分类标准给岩石。
分类。教具。
岩石样本放大镜烧杯学生收集到的各种各样的岩石。
一）激趣导入，分组**。
1、导入，同学们，我们曾感受过大地赐予我们的欢乐，也享受过土壤给予我们的幸福，我们曾爬过山，越过岭，脚底也曾踩过较硬的沙石，你究竟对这些沙石有多少了解呢？今天这节课我们来共同研究吧！有兴趣吗？
2、学生将自己收集到的岩石摆放在课桌上进行观察。（1）交流观察方法和手段。（如软硬、轻重、沉浮、结构等）。（2）交流观察结果。
3）分组观察记录（每四人一组，以前后位为一组）。二、自主分类，充分感知。
1、学生自主选择一种标准，给本组搜集的岩石分类。2、交流这样一来分类的理由。
3、充分发挥学生思维，提出以下5项学习建议。（1）我们将岩石分成了几类？是怎样分类的？（2）我们想到了多少不同的分类方法？（3）不同的分类方法结果一样吗？
4）有没有一些岩石可以在不同的分类标准下归入不同的类过别？（5）有没有一些岩石不属于任何类别？4、与岩石样本对比（教具），并介绍一下几种岩石的特点（学生感知一下自己分类与样本的不同）。
三、小结：岩石是组成地壳的基本物质。岩石种类繁多，形态、颜色各异。
岩石可以分为三大类：沉积岩。2岩浆岩、变质岩。
常见的岩石有花岗岩、砂岩、页岩、石灰岩、大理岩。四、检测。
程1、你是用什么方法对岩石进行观察的？2、你将你小组的岩石分成了几类？是按什么标准分的？
3、不同的分类方法结果一样吗？五、关于岩石的用途，你知道多少？六、拓展活动外出旅游时，注意考察一下当地岩石主要属于哪一类。
授课程。
三年级科学下册《认识岩石》教案1青岛版
认识岩石。教材简析。岩石是学生们司空见惯的自然事物，但要对研究岩石产生兴趣，能对岩石提出问题并从中发现问题，这就不容易了。本课着力体现认识自然界事物的过程与方法，让学生初步观察岩石了，了解岩石的主要特征，知道对岩石进行研究的方法。学习目标 1.通过学习活动，学生能用简单工具对岩石进行较为细致的观察 ...
青岛版科学三年级下册《认识岩石》备课教学设计
3 3 课堂教学模式备课。2011 2012学年度第二学期四年级科学教案。备课人 刘春雨备课时间 2月14日上课时间 2月16日课题。3 认识岩石课。型。新授。1 认识到岩石组成地球外壳，覆盖在地球表面 知道常见岩石在颜色 结构 软硬程度及遇酸后的不同特征 认识岩石有三种类型 岩浆岩 沉积岩 变质岩...
青岛版四年级科学下册教学设计3认识岩石教案
3 认识岩石 教案。一 教学目标。一 知识与技能。1 学生会运用多种方法认识岩石的特征。2 学生会区分岩石。二 过程与方法。1 岩石的特征。2 学生进行分组实验，岩石的性质。三 情感态度与价值观。1 培养学生乐于合作交流 尊重他人意见 敢于提出不同见解的科学品质。2 尊重实验证据和事实，对认识科学现...