一、教材：《心理学》（人教社出版，章志光主编）
二、任课老师：程毅。
三、自学内容及作业题：
自学章节：第三章动机与学习。
1.自学重点：⑴了解动机和学习动机的概念以及其对人们的实践活动和学习活动中的意义。
理解学习动机与学习目效果之间的关系。
总结如何采用有效的措施激发学生的学习兴趣。
2.思考题：你认为激发学生的学习动机应该采用哪些方法？
第四章注意。
1.自学重点：⑴了解注意的基本特征、产生的机制以及它在人类生活中的作用。
解释注意的主要观点有：过滤器模型，衰减模型和中枢能量理论。
2.思考题：请举出几个例子，分析说明班上同学不注意听课的一些主要原因，如何解决学生听课“分心”的问题。
第五章感觉和知觉。
1.自学重点：⑴了解感觉和知觉是怎样产生的，它在生活中起什么样的作用。
了解人的感觉和知觉有哪些种类、感觉与知觉的区别和联系。
理解知觉的基本特性以及它受到知识经验、定势以及需要和情绪等心理因素的影响。
2.思考题：分析自己（或其他教师）在教学中运用感知规律提高教学质量的经验和存在的问题。
第六章记忆。
1.自学重点：⑴了解记忆的概念，分类以及产生的机制。
知道记忆过程包括的环节以及每个环节个有哪些规律和特点。
如何根据遗忘的规律指导自己的教学与学习。
2.思考题：运用记忆知识分析自己的优缺点，找出记不住材料的原因，并提出切实可行的改进措施。
第七章思维与想象。
1.自学重点：⑴了解思维与想象的概念、思维的作用以及想象的分类。
理解思维与想象的关系。
了解概念具有特征以及形成的过程。
2.思考题：解决问题可以运用那些策略或方法？受哪些因素影响？你能结合自己的经历加以说明并进行总结吗？
注：以上概念及基本理论均出自课本《心理学》（人教社出版，章志光主编），思考题均为结合理论联系工作及生活实际问题谈感想。旨在让大家活学活用，多思考、多分析、多总结，希望大家能有所得。
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