年级：2011 专业：体育教育二班姓名：罗朝汉学号：111301020018
和谐体育课堂的创造。
和谐型体育课堂是一种积极的课堂心理气氛，是体育教师为之而努力追求的理想状态。如何营造和谐体育课堂氛围，在我看来有以下几点：
1、**与教学技巧相结法。
教师在体育教学过程中，通过对教学的对象，气候、环境等实际情况的反应，利用教学技巧，教学方法的选择结合相适应的**进行教学可以有利于营造和谐的体育课堂。**可以调动学生的情绪，影响学生对体育课堂的兴趣，适当的**与教学技巧可以唤起学生的学习愿望，形成生动活泼的课堂气氛。
2、教学场地器材美化。
新颖的教学器材和醒目的场地线标，器材有序，有助于提高学生的情绪兴奋性，激发学生的体育兴趣，形成浓郁的课堂学习气氛。
3、体育教师专业知识深厚。
体育教师是课堂上的指导者，是形成和谐课堂的重要因素之一。体育教师专业知识的深厚有助于更好的引导学生，为课堂增添更多的快乐条件。
4、师生和谐关系。
师生间的互动与交流，相互间即建立师生关系又有朋友关系，这样的关系有助于和谐体育课堂的营造与建立。如果老师忽视学生，学生厌恶老师，不和谐的师生关系肯定不能营造和谐的体育课堂气氛。
5、为学生设立适宜的学习目标。
体育目标的设置，直接关系到体育学习动机的方向和强度。正确，有效的学习目标，可以激发学生的身心能量，引导和组织学生学习活动，唤起学生的体育学习气氛。
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