2014学年的教师继续培训作业。
沙溪镇中心小学刘绮云。
1、通过这一年教师进修学院所做的专项培训，你的总体感觉如何（比如有没有一点收获、感想、启发……有没有你所感兴趣的专题……等等）？
本学年，我校组织了继续教育培训，内容分别是中山市进修学院赵龙山教授的《学生理解力及其培养问题》和古镇古四小学何惠娟老师的《我的班级我做主》。其中，可能我是班主任，我对何老师的课印象深刻，感觉收益良多。
打造一个富有特色的班级能够营造更加和谐融洽、优美的校园环境，促进班级管理，形成富有特色班级文化，增强学生的责任心和集体荣誉感。但如何打造却是许多班主任的疑惑。本次学校请来何老师专门对打造特色班级的方法进行讲解，何老师从什么是特色班级；进行特色班级建设的好处；如何进行建设，向我们一一展示了她打造特色班级的工作思路，让我们掌握起来就更加容易了。
感谢学校的安排！
2、如果明年再开一年这样的专项培训，对培训的内容与形式，你所给的建议是？
建设多进行教师基本功类的培训，让教师们更好地掌握教学的技能技艺！
继续教育作业
教师如何指导学生有效学习案例。以 文化生活 第八课 在文化生活中选择 的教学为例。凤阳总铺中学陈芳芳。课堂教学的出发点和和落脚点是促进学生学会学习，促使学生全面的发展。它不在于教师讲了什么 讲了多少，而在于学生学了什么 学了多少。有效教学主要是指通过教师在一定时空条件下进行教学后，学生能获得具体进步...
继续教育作业
结合实际，将电功率教学落到实处。黟县渔亭初中汪云海。电功率是用来表示用电器消耗电能快慢的物理量。在沪科版九年级第十六章，包括的主要知识有 电功率的概念 额定功率和实际功率 测电功率三部分知识。是初中电学的重要内容。一 电功率概念的建立。实际教学过程中，教师的引入很重要，由于在八年级物理我们已经学习过...
继续教育作业
一 作业内容。微课 已经为老师们所熟悉，利用微课，教师可以创新教学模式，学生可以进行自主地学习，从而提高教学的有效性。请各位学员结合本次远程培训中的所思所感和教学实际，根据科学出版社中学信息技术七年级或八年级的教学内容，任选一课题，围绕该课题中的一个知识点讲授，制作成微课并提交微课教学设计。二 作业...