国培计划（2014）吉林市中小学教师信息技术应用能力提升培训作业二教学模式样例（案例解读略）
信息技术：数字化音频。
―初中学段信息技术学科信息技术支持下的教学设计方案。
第一部分：教学模式设计与解读。
教学模式名称：5+1自主导学法学科： 信息技术姓名： 王立新
第二部分：信息技术支持的课堂教学案例模板。
说明：信息技术支持的课堂教学案例包括导入、讲授、评价等环节。应该把同一主题的三个环节部分进行有效设计。
作者信息。no.1 信息技术支持的导入环节设计。
第一步：设计前的分析。
第二步：技术支持的导入设计。
说明：在这一步里，请将你在导入环节上要说的话，预估的时间，所采用的信息技术支持（请具体说明如何利用信息技术来优化导入效果，并截取重要画面，链接相应的文档）呈现在下表中。
no.2 信息技术支持的讲授环节设计
第一步：设计前的分析。
第二步：技术支持的讲授设计。
说明：在这一步里，请你在下表左栏简述讲授环节的主要教学活动（一至二个），并在下表右栏具体说明如何利用信息技术优化讲授效果，请提供截取的重要画面及相应文档链接）
no.3 信息技术支持的评价设计
第一步：设计前的分析。
说明：请根据本节课的教学过程，针对一至两个具体的教学活动进行评价设计，在**呈现您设计此项评价的目的、所采用的评价方法、及需使用的信息技术工具。（注：两个评价设计不能雷同。）
第二步：技术支持的评价设计。
说明：在这一步里，请将你在该环节的教学、评价目的、评价方法和评价工具呈现在下表中。在“评价工具”一栏中，除量规外，其他均需信息技术的支持（请具体说明如何利用信息技术来优化评价环节，并截取重要画面，链接相应的文档）。
第三步：技术支持的教学设计反思。
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