班级姓名。
积累运用：25分。
一、 音汉互写：（10分）
1、 qīqiāo2、qídǎo3、wūmi
4、měngdǒng5、嫣红（ ）6、宁可（ ）7、掐指一算（ ）
8、藩篱9、绵亘（ ）10、泛舟11、玛nǎo( )
二、默写《古诗四首》（每首2分）
1、《春望》
2、《泊秦淮》
3、《十一月四日风雨大作》
4、《过零丁洋》
5、晏子避席对曰：“婴闻之。
三、.下列句中加点成语使用错误的一项是（2分。
a.迷人的柳江，总会让远道而来的游客们流连忘返。
b.上海华联超市**染色馒头的恶性事件，实在是骇人听闻。
c.老画家匠心独运的《水鸟》作品，真是令人叹为观止啊。
d.他的作文从内容到形式都与众不同，真是别有用心。
四。下列句子没有语病的一项是（2分。
a、有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出现问题。
b、近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。
c、能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志。
d、为了缓解**灾区受伤人员血液**不足，社会各界人士踊跃献血。
阅读理解：（35分）
一、诗歌赏析明月夜留别（4分）
离人无语月无声，明月有光人有情。别后相思人似月，云间水上到曾城。
1、“离人无语月无声”这句诗勾勒出怎样的环境气氛？
(2分) 2．这首诗表达了作者怎样的感情？
（2分）二、阅读下面两段文言文回答7--12题（10分）
甲）晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：
“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：
“婴闻之，，，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。
今民生于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使工善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”乙）晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：
“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。
见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。
”晏子曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：
“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖使使不肖主。
婴最不肖，故宜使楚。”
1、在甲文空缺处填句。（1分）
2、解释下列句中加点的词。（3分）
坐盗婴闻之齐人固善盗乎。
楚人以晏子（ ）短为小门于大门之侧而延晏子（ ）婴最不肖（ ）
3、翻译下列句子（4分）
得无楚之水土使工善盗耶。
楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。
4、从两篇短文中，你觉得晏子是怎样的一个人？他取得胜利的根本原因是什么？（2分）
三、沉默的竹笛（共13分）
16岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿舍临窗的床铺上。a洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。
这时，一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早已悄悄地散去，心情澄澈空明。
那晚，我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望：做一个快乐的吹笛手。好长一段日子，我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。
终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。
第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：b落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。
我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。
从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹笛子，我付出了许多汗水和心血。清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。
深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。竹笛在人家手里是一根**的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。
唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。
在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地起哄，要我为大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。
面对全班同学，我终于勇敢地拿起了竹笛，涨红了脸，坚持着把最后一个音符吹完，便逃出了教室。在无人的山坡上，我抚摸着被泪水浸润的竹笛，伤心欲绝。从那以后，我发誓再也不吹笛子了。
后来，那枝带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。岁月悄然而过，多少年后，当我凝眸竹笛的时候，我就忍不住回想少年时代的往事。有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵。
沉默的竹笛啊，我无心再次吻你于唇，吹一曲欢快的歌谣，就这样静静地看着你便足够了，你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。
1.全文以竹笛为线索，叙述了作者的心理变化过程。请根据提示完成下面的填空（2分）
渴望失望平静。
2.文章围绕“竹笛”写了哪几件事？用简明的语言加以概括。（3分）
3.本文景物描写很精彩，请从文中a、b两处选择一处画线句子作简要赏析。（2分）
选 。赏析：
4.文中的“我”一心想做个“快乐的吹笛手”，到后来那枝竹笛却“沉默”了。你能找到哪几点原因？请把它写下来。（3分）
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