且末县小学2023年上半年教职工绩效考核。
及绩效工资分配方案。
2023年6月15日校委会讨论通过）
为深化教育人事制度改革，推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施，加强教师队伍建设，促进教育事业科学发展，根据有关文件精神，本着绩效考核结果是绩效工资分配的主要依据，绩效考核和绩效工资分配要坚持多劳多得、优绩优酬的原则。结合本校实际，现就且末县小学2023年上半年教职工绩效考核工作提出如下方案。
一、教师绩效考核方案。
二、教师绩效考核——基础部分（80分）考核细则。
一）德（20分）
1、考核方式：全体教师民主评议（个人评议表签署姓名）。
2、考核评价标准。
3、计算方法：全体教师民主评议赋分的总平均分（个人评议表签署姓名）。
二）能（20分）
注：绩效考核年满45岁以上教师的计算机水平、汉语水平或普通话等级、教育技术水平、其他远程教育培训学习考核指标得满分。
三）勤（20分）
1、考核评价依据：教务处（占20%）和教研组每学期教师教学常规考核（周查30%、月查50%）评价的平均分。
2、计算方法：一学期教学常规考核得分*20%
四）绩（20分）
1、考核方式：中层以上领导民主评议（占60%）；各部门工作人员、教研组长、年级组长民主评议（占40%）。
2、考核评价标准。
3、计算方法：中层以上领导民主评议赋分的总平均分*60%+各部门工作人员、教研组长、年级组长民主评议赋分的总平均分*40%。
三、教师绩效考核——独立加分扣分部分考核细则。
一）教案课件获奖加分。
注：一个学期内，教学设计、课件制作获奖分别只取等次最高的一次加分。
二）荣誉称号加分。
注：一学期内，同一类别中只取最高的加分，不同类别的累计加分。教师集体（3人以上、含3人）代表学校参加全县性的比赛竞赛活动的对主要组织者领导者（最多2人）分别按以下标准加分：
一等奖0.3份；二等奖0.2分；三等奖0.
1分；优秀奖0.05分。
三）发表**著作加分。
注：不能在国家新闻出版总署新闻报刊司、全国报刊杂志总目录中查到，不能提供教育行政部门或自治区、自治州、县教研室、学校有关文件或稿费通知单的**不予加分。一学期内只取等次最高的一次加分。
四）教学效果加分。
教学效果分为统考科目和非统考科目两类分别进行量化考核。
1、统考科目教学效果量化考核办法。
统考科目教师教学效果得分为：基础分(10分)+效果加分+教学成绩提高加分。
1）所有统考科目教师每个科目有基础分10分。
2）同年级、同科目有3名以上教师授课的（含跨学科），教学效果加分办法如下：
班级整体成绩与年级整体成绩相比较，每超1分加5分，每低1分减0.5分。
说明：班级整体成绩=班级及格率*60%+班级平均分*30%+班级优秀率*10%
年级整体成绩=年级及格率*60%+年级平均分*30%+年级优秀率*10%
3）同年级、同科目只有2名（含2名）以下教师授课的（含跨学科），教学效果加分办法如下：所带班级平均整体成绩与前2学期同年级同学科整体成绩的平均值相比较，每超1分加5分，每低1分减0.5分。
说明：班级平均整体成绩=班级平均及格率*60%+班级平均分*30%+班级平均优秀率*10%
同年级整体成绩=同年级及格率*60%+同年级平均分*30%+年级平均优秀率*10%
4）教学成绩提高（教学成绩较上一次统考有所提高）加分办法如下：
所任课班级整体成绩与上一次统考本班班级整体成绩比较，每提高1分加1分。带多个班的，所有班级加分总和按班级数平均后加分。
5）带多个统考科目的，取多个科目教师教学效果总得分的平均分。
2、非统考科目教师教学效果考核办法。
非统考科目教师教学效果得分为：基础分（5分）+民主评议分（3分）+效果加分。
1）所有非统考科目教师有基础分5分。
2）教务处、班主任民主评议（满分3）
3）非统考科目教师教学效果加分（本专业比赛竞赛个人获奖或辅导获奖加分）
a、个人比赛竞赛辅导获奖或集体获奖必须是由学校安排或组织的。一个学期内，同一类别中累计加分，不同类别的累积加分。
b、竞赛个人获奖或辅导获奖具体加分办法。
五）课堂教学获奖加分。
注：一学期内，同一类别多次获奖的只取最高分加分，不同类别的累计加分。
六）辅导学生获奖加分。
注：一学期内，同一类别只取最高加分，不同类别的累计加分。
七）信息和文学作品发表加分。
以上（一）至（七部分）所要应用到的教师获得的各类荣誉称号、。
2023年上半年绩效考核通知
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