淮安市北京路中学。
为进一步加强队伍建设，规范教学管理行为，结合我校实际，经学校研究，特制定《淮安市北京路中学教师业务考核方案。
一、考核小组。
组长：校长副组长：分管校长。
成员：中层干部级部主任教研组长备课组长等。
二、考核分工。
教务处：负责或参与第项内容的考核德育处：负责第19项内容的考核校办：负责第6项内容的考核行政听课组：参与第9项考核。
年级部：负责或参与第项内容的考核，并督促备。
课组长完成对备课组的管理和考核。
教科室：负责第项内容的考核教研组：负责第项内容的考核备课组：负责第11项内容的考核。
各处室常务主任、级部主任、教研组长、备课组长为专项考核的负责人。
三、考核要求。
负责专项考核的部门或负责人要按照考核细则，本着对学校发展负责、对教师成长负责的态度，客观、公平、公正的对每位教师进行定性和定量考核，并对考核结果承担责任。考核表按时上交。教务处在学期结束时，将各考核分表中的结果进行汇总，形成量化总分，存入教师业务档案。
四、考核细则（一）德：（10分）
1．具体表现（10分）
1）遵纪守法，不参与非法活动；
2）遵守校规，起模范作用，校园内下车推行；
3）有较强的集体主义观念，不散布有损于学校、同事形象的言论；
4）举行升旗仪式或晨会课国歌奏响时要面向国旗行注目礼，不走动、不讲话；
5）为人师表、行为端正，不酒后进课堂或在教室内抽烟，上课时不接打**或收发信息；
6）关心热爱每个学生，不体罚或变相体罚学生。
7）遵守办公纪律，上班时间不上网聊天、不**或收看电影，不做其他与工作无关的事；
8）尊重学生家长，接待家长要态度温和，不向家长索要或变相索要钱物；（9）有较强的安全意识，时刻关注校园安全，能主动及时排除安全隐患；离开办公室要及时关锁门窗，切断相关电源；
10）不搞有偿家教，或以辅导为名谋取私利；（11）不做其他有违教师身份或影响学校声誉的事情。
如违反上述要求并经认定，一次扣2分；情节严重者取消该项总分，并按《月考核细则》处理。
2．行为加分（加分）
有其他利于树立维护教师和学校形象的行为，加1-5分。
二）能：（25分）
3．平时教学常规检查（共5分：年级部检查2分，教务处检查3分）
年级部和教务处分别在学期中根据情况适时进行教学抽查，学期结束时对该项内容进行总体评价（0-3分）
4．教案检查（共6分：期中3分，期末3分）由教务处在期中和期末，分两次检查。（1）不交或拒交的，0分（2）不合要求的，1-2分（3）未能按时上交的，最高2分（4）符合常规要求的，3分。
5．公开教学（共4分：开课2分、评价2分）
由教研组长对公开教学情况进行定性和定量评价，具体量化为：
1）每个教师每个学期能按要求正常开设公开课、示范课的，2分；未按要求开课的，0分；若因特殊原因教研组或备课组未安排的，不扣分；安排后确因特殊原因无法进行，并能事先告知的，不扣分。
2）公开教学评价为优秀的，2分；良好的，1分（青年教师，按每学期最后一次公开教学活动赋分）。
3）能主动承担对外公开教学活动的，根据交流范围奖励2-4分。
4）参加教育行政部门或教研部门组织的优课或基本功评比的，以获奖级别分别奖励3-5分。
6．业务培训（共6分：考学3分、培训3分）
1）考学成绩在本教研组前30%的（含30%，下同），3分；30-60%之间的，2分；60%以后的，1分；无故不参加考学的，0分。考学成绩得分率在90%（含）以上得分的得3分。
2）按要求正常参加各种培训的，1分；培训后经考核成绩优秀的，2分；良好的，1分。培训结束后能认真攥写心得体会且质量较高的，奖励1分；在一定范围内进行公开交流的，奖励2分。若因公差、生病等特殊情况或无培训任务的，该项不扣分。
7．教育科研（加分）
广大教师应积极参加教育课题研究，承担课题研究任务，并按要求完成相关研究计划。（1）参与课题研究并按要求完成阶段性任务的，国家级课题，加3分，省级加2分，市级加1分。
2）能如期完成课题研究任务，在规定期限内结题的，按课题级别可分别奖励课题研究者6分、5分、4分。
3）课题主持人，可按课题级别另外奖励2-4分。8．学生评价（共4分：期中2分、期末2分）
学生评教中，积分处在本班前1/3的，2分；处在中间的，1分；在后1/3的，0分。如任教两个班的，以积分高的班级计算；超过两个班的，以积分在中等的班级计算。如班级整体成绩较好，评教成绩相差很小，该班所有教师都为满分。
评教满意率本班级达85%以上的，满分。
9．教学常规（扣分）
该项考核以《教学常规的基本要求》为依据，实行扣分制。上课：
1）目标不明确，特别是知识目标和技能目标不明确的，扣1-2分。（2）重点和难点不突出的，扣1分。（3）重难点突破不得法的，扣1分。（4）板书零乱、主线不明的，扣1分。
5）学生参与度不高、课堂气氛沉闷的，扣1分。
6）问题的提出、例题的选择、作业的布置无视学生实际的，扣1-2分。（7）课堂效果较差的，扣1-3分。教案：
1）无教案上课的，扣5分。
2）上课主要内容与教案吻合度低于75%的，扣3分。（3）备课不充分，二次备课不认真、痕迹不明显的，扣1-3分。（4）缺教法和学法以及教法、学法指导的，各扣1分。
5）教学目标、重难点突破方法未体现或体现不明显的，每项扣1分。（6）如任教不同层次班级，备课中没有针对学情进行分层备课的，扣1-2分。（7）备课的主要环节不齐，教学流程不清晰的，扣1-2分。
其他未尽事项（见教学常规基本要求）可参照以上项目酌情扣分。
三）勤（15分）
10．作息制度（扣分）
所有教师应严格遵守学校的作息时间，按时上、下班。
1）如遇特殊情况须履行请假手续，若未履行请假手续，上班迟到超过20分钟的，每次扣2分；迟到20-45分钟，每次扣3分；超过45分钟，每次扣5分。每月允许有4次迟到，但每次迟到不得超过45分钟。
2）上班后校长室或年级部抽查时不在岗，事后又无法说明原因的，每次扣1分。但经查实为旷工的，按第（1）条处理。
3）各种集会、上课、阅卷等，无正当理由、或未经批准，迟到低于5分钟的，每次扣1分；5-10分钟的，每次扣2分；超过10分钟的，按旷课一次处理，并扣20分。
11．学科活动（共8分：教研活动4分、备课活动4分。可出现负分）（1）按时参加学科活动，并按要求完成分配任务的，不扣分。
2）未履行请假手续不参加学科活动，或履行请假手续，未经批准而不参加学科活动的，按旷工处理，并扣5分。参加活动但中途未经教务处批准擅自离开，校长室或教务处查实后，每次扣2分。若因公事或特殊情况经教务处批准的，不扣分。
3）不承担学科组分配的任务或未能按时完成学科组分配的任务的，视情节扣1-4分。（4）学科活动组织不力、活动不实、效果较差的，每次扣活动负责人1-2分。（5）能主动参与学校组织的教师论坛等活动并承担相应任务的，每次加2分。
12．工作手册完成情况（共5分：期中2分、期末3分）
1）年级部检查或抽查时，不交或因迟交影响考核的，一次扣1分；未按要求填写的，扣1分（该项最后得分可为负分）。
2）教务处期末进行检查，按规定时间上交并项目填写清楚、准确、完整的，3分；迟交的，最高2分；未按要求填写的，1分；未完成规定听课课时的，每少一节扣1分（该项最后得分可为负分）。
13．学期总结（2分）
教师在每学期期末，应按照要求，总结反思学期工作。在规定时间内按统一要求，书写学期小结，能按时完成、质量较高的，2分；虽能按时上交，但书写不认真、质量较差的，最高1分；不能按时上交，影响考核的，0分。
14．其他活动（扣分）
该项考核采取扣分制，主要考核教师参与级部外的其他活动，具体考核如下：
1）学校举行的例会、升旗等全校性的活动，按第9条执行。
2）不服从工作需要，不服从学校安排的招生、加班、创建等工作，每次扣2分，四）绩：（50分）
15．教学成绩：（期中10分、期末30分）
1）在期中、期末考试中，根据任教班级的学科均分差在同层次班级中相比赋分，将试卷卷面分折算成一百分后，语文、政治、历史、地理与同层次班级均分差在2分（含）之内得满分，2-3分，扣1分；3-4分，扣2分，依此类推；数学、英语、物理、化学、生物与同层次班级分差在3分（含）之内得满分，3-4分，扣1分；4-5分，扣2分，依此类推。最低分不低于该项总分值的60%。
该项考核中，如任教两个或两个以上班级的，按班级分别考核后取平均分。在市统测统阅中，如备课组整体成绩相差较小，且在同类学校中排名处于中游，所有老师以满分计。（2）如有透露试题等弄虚作假现象的，本次考试的考核成绩为零分，建议学校给与纪律处分。
16．优生培养（10分）
年级根据语数外总分确定各班优生数，根据年级总优生数1.6倍确定单科优生参照数，将考后优生数与起初优生数相比。保优率为70%及以上的，得满分；每下降10%，得分也下降10%。
保优率低于40%及以下的，0分。
17．青年教师培养工作（加分）
教务处结合平时检查和青年教师的教学成绩，对被培养的青年教师进行考核。青年教师任教班级在考试中处于同类班级第一的，给指导老师加1分。
18．**和获奖（加分）
该项考核采取奖励加分制，具体如下：
1）在国家级、省级刊物上发表**的，分别奖励4分、3分。（2）在教育主管部门组织的**评比中获奖的，奖励标准为：
国家级一等奖、二等奖、三等奖，3分、2分、1分；省级一等奖、二等奖，2分、1分；市级一等奖，二等奖，1分。
3）在教育主管部门组织的优课评比或基本功大赛中获奖的，奖励标准为：
国家级一等奖、二等奖、三等奖，5分、4分、3分；省级一等奖、二等奖、三等奖，4分、3分、2分；市级一等奖、二等奖、三等奖，3分、2分、1分；
4）编写专著或参与课程编写的（包括校本课程），4分、2分（2分）；
参与教辅资料编写的，1分—2分；
5）辅导学生参加竞赛，获国家级、省级、市级一等奖的，3分、2分、1分；
二等奖的，2分、1分、0分；三等奖的，1分、0分、0分。辅导学生的，按最高级别计分，不计人数。
6）其他获奖，经学校认可的，可酌情加分。
注】该项考核按学期计算，如发表文章较多或获奖较多，最高不超过8分，不重复奖励，且获奖教师须提供原件和复印件，复印件存档。
19．班主任工作（0-20加分）
由德育处依据优秀班集体的考核方案执行。
五、考核结果处理。
每个教师的业务考核分基本分值为100分。获得省优秀班集体或优秀班主任的加20分；获得市优秀班集体或优秀班主任的加15分；获得区优秀班集体或优秀班主任的加10分；获得校优秀班集体或优秀班主任的加5分；担任班主任的加3分。加分不重复记分，以最高分计。
1．业务考核结果，作为评优、评先、晋级、聘用的重要依据。积分较低的，不得参与评优、评先，不能晋升高一级职称。
2．考核结果进入教师档案，存档于教务处。
3．教师对考核结果有异议，可以向考核部门申诉；由学校党政联席会议复议，并给与明确答复。学校党政联席会议复议结果为最终考核结果。
附：若出现下列情况之一的，考核结果为0分。1．因体罚或变相体罚学生造成严重后果的；2．无正当理由不服从学校工作安排的；
3．因工作预见性不强、工作不细致造成严重安全事故，负直接责任的；4．其他由于个人行为对学校声誉造成恶劣影响的；5．严重违反省规范办学行为的规定的。
本方案自通过之日起执行。
2023年8月。
附：各类考核表。
1、淮安市北京路中学教师业务考核档案总表。
2、淮安市北京路中学教师业务考核档案分表（一）考核部门：年级部3、淮安市北京路中学教师业务考核档案分表（二）考核部门：教务处4、淮安市北京路中学教师业务考核档案分表（三）考核部门：
德育处5、淮安市北京路中学教师业务考核档案分表（四）考核部门：教科室6、淮安市北京路中学教师业务考核档案分表（五）考核部门：校办7、淮安市北京路中学教师业务考核档案分表（六）考核部门：
教研组8、淮安市北京路中学教师业务考核档案分表（七）考核部门：备课组。
教师综合评价考核方案
中心小学。一 教师职业道德 20分 一 师德部分 10分 遵纪守法，为人师表，有优良的教师职业道德，热爱教育事业，服从学校工作安排，工作积极主动，责任心强。中心小学。一 教师职业道德 20分 一 师德部分 10分 遵纪守法，为人师表，有优良的教师职业道德，热爱教育事业，服从学校工作安排，工作积极主动...
教师综合评价考核方案
精选公文范文。教师综合评价考核方案。精选公文范文。精选公文范文。白云湖镇高桥小学。一 教师职业道德 20分 一 师德部分 10分 遵纪守法，为人师表，有优良的教师职业道德，热爱教育事业，服从学校工作安排，工作积极主动，责任心强。考评办法 采用教师评 学校领导考评两条渠道综合考评。有下列情况之一者相应...
教师综合评价考核方案
教师综合评价考核方案。中心小学。一 教师职业道德 20分 一 师德部分 10分 遵纪守法，为人师表，有优良的教师职业道德，热爱教育事业，服从学校工作安排，工作积极主动，责任心强。考评办法 采用教师评 学校领导考评两条渠道综合考评。有下列情况之一者相应扣分 1 不良影响 体罚或变相体罚学生，造成严重社...