教师考核管理方案。
一、为了在全面推行教师聘任机制，更为了充分地调动全乡中小学教师的工作积极性和创造性，建立符合我乡中小学教育特点的管理体制及激励机制，不断提高校长队伍的整体素质和管理水平，促进全乡教育均衡发展，根据县教育体育局《中小学教育教学管理规程》，结合我乡各学校实际，并依据此办法对全乡中小学学校进行全面考核管理，请认真学习，抓好落实。一、考核对象全乡中小学教师。二、考核的内容及标准。
一）考核办法1、采取听、查、看、访、和核实相关资料等办法进行考核。乡教委每学期末组织考核组，对全乡小学教师进行考核，两学期各占50%。2、学校考核成绩由考核组依据校长的考核成绩由考核组考评和民主测评两部分组成，其中考核组考评成绩占90%、民主测评成绩占10%。
二）考核程序1、自评。在考核组考核前，考核对象先按评价细则、内容自行自查评分。2、考核组考评。
考核组依据考核管理评价细则，对全乡各小学进行考核评价并组织社区群众、学校教师、学生对校长进行民主测评。3、备案。乡教委每年对全乡各学校及校长的考评情况进行备案。
四、考核结果的使用。
一）考核等次及计分办法1、考核等次分为：优秀、良好、
合格、不合格四个等次。2、考核为优秀的分值为95分及以上，良好的分值为85—94分，合格的分值为60—84分，60分以下为不合格。
二）考核结果的使用1、当年考核结果为优秀等次的教师在全乡通报表彰，并做为推荐县级以上先进单位或先进教育工作者、骨干校长候选人。2、当年考核处于合格的教师进行激励谈话；处于不合格的在全乡通报批评，并取消教师当年度评优选先资格。对不思进取，造成重大安全事故，考评分值为不合格的教师，次年解除学校。
教师考核方案
二 教学工作考核 360分 备课 10分 按实际上课节数精心备课，教学目标明确，教材分析透彻，课堂结构合理，教学环节完整，教学过程优化，学生习题适中，先周备课者得10分。每少 课时扣1分，教案简单，书写不工整每个扣0.5分。作文备课每学期每人写下水文不少于 篇，少一篇扣1分。电子备课按部颁标准数，每...
教师考核方案
临汾二中任课教师考核方案。为了调动任课教师的积极性，为教师评优评模提供依据，让每一位任课教师都能积极学习，认真从教，根据学校的实际情况，特拟定本方案。一 组织机构。领导组。组长 朱云龙。副组长 刘玉江逯春亮罗青姣段玉河。成员 各处室 年级主任。工作组。办公室 崔红贾明教务处 贾美兰遆思亮。教科处 张...
教师考核方案
教师考核方案 征求意见稿 一 指导思想 为推进我校新课程改革的深入发展，促进教师队伍专业化成长，努力提高我校教育教学质量，同时使我校教学管理工作更具科学性 系统性 规范性，特制定 教师考核暂行办法 二 评估原则 本评估方案以客观性 导向性 公平性 多元性和可操作性为评估原则。三 评估内容 评价内容包...