教师考核方案

为了加强教学管理，促进教师健康成长，客观反映教师日常教学过程和成绩。建设思想觉悟高、业务素质好的教师队伍，落实学校计划，提高教学质量，制定教师考核办法如下：

一、指导思想。

1、以加强教学管理，提高教学质量为目标。

2、以准确反映教师工作，提高积极性，阳光激励为原则。

3、以明确责任，动态（逐月）考核及时反馈为方法。

二、量化分值（总分100分）

1、计划、总结、**等文字资料10分

2、教研、辅导、听课及其他活动10分

3、教案检查（月10分。

4、作业检查（月10分

5、学生评教 (月30分

6、学生听课率（周30分

7、教学事故（次10---20分。

8、特殊贡献奖5---20分。

具体量化如下：

三、操作办法。

1、计划、总结，**等文字资料，根据完成时间和认真程度，由教务助理评分。

2、教研、辅导、听课活动，依据参加与否，以及积极程度，由组长、教务助理评分。

3、教案、作业检查，由教务处长组织组长、教务员协商评分。

4、学生评教，按学生评教百分数换算给分，教务助理实施。

5、学生听课率，按日常统计平均百分数换算给分，教务助理实施。

6、教学事故按事故等级大小，分别扣10-20分，由教务处长确认。

考核分数每月10号前，由教务处长签字后送交办公室。

四、计算方法。

考核工资（课时津贴）=课时数*课时津贴标准。

1、考核分数≥100分者，发放考核工资的100%，并奖励。

分≤考核分数＜100分者，发放考核工资的100%。

分≤考核分数＜90分者，发放考核工资的90%。

分≤考核分数＜80分者，发放考核工资的80%。

分≤考核分数＜70分者，发放考核工资的70%。

6、考核分数＜60分者，发放考核工资的60%。

由于体育课和**课的特殊情况，没有“作业检查”考核指标，因此体育和**教师考核总分为90分，其考核分数在上面的标准基础上乘以系数0.9来进行计算。

该考核成绩，为教师日常主要工作成绩，作为发放考核工资，年度绩效工资奖励、其它待遇、评先晋级的主要依据，也是骨干教师、学科带头人的重要依据，连续两次考核分数低于60分者，体育和**教师连续两次考核分数低于54分者，调离教师工作岗位。

五、争议处理。

量化考核采取公开、公正、公平的原则，并成立考核领导小组，出现争议交由考核领导小组处理。考核领导小组由教务处长担任组长，并设副组长1名，教师代表7人（每个组推荐2-3人），考核领导小组成员合计为9人。教务处。