新课标五年级上册第三单元集体备课

发布 2020-02-05 11:59:28 阅读 1388

今天我们集体备课的主要内容是第三单元。我先从“教材分析”、“教学目标”、“学情分析”、“教学重难点”、“教学中注意的问题”几个方面来说。

一、教材分析:

本组教材编排了4篇培养学生科学素养、人文素养的说明文,《鲸》《松鼠》介绍了有关动物的一些知识,向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门;《新型玻璃》介绍了一些新型玻璃的特点和用途,以使学生感受科学技术的神奇和威力;《假如没有灰尘》揭示了科学家们的重大发现,阐释了灰尘与人类的重要关系。另外本组教材还安排了《口语交际与习作》,《回顾与拓展》。

本组教材的目的是:为了让学生了解一些科学知识,唤起学生探索自然,科学奥秘的兴趣,激发学生的学习自觉性;另一方面是要让学生了解说明的方法,体会作者怎样准确的用词,形象的表达,并在习作中加以运用。

二、教学目标。

1、认识本单元新字,正确书写本单元生字新词。

2、朗读课文,了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。3、培养学生热爱科学,探索自然奥秘的兴趣。

4、了解松鼠的外形特点和生活习性,激发学习对小动物的喜爱之情。5、抓重点词语理解课文,积累词汇。

6、有感情地朗读课文,并背诵自己喜欢的自然段。

7、理解课文内容,知道课文中所介绍的五种新型玻璃的特点和用途,以及它们在现代化建筑中的作用,激发学生关心科技发展、探索科技奥秘的兴趣。

8、提高学生表达、应对、倾听、提问等语言能力。

9、运用本单元学习的说明方法,学习写一篇说明性的文章。10、训练学生的概括能力。

11、联系说话写话,推销课文中的新型玻璃,并写出自己设计的新型产品。

三、学情分析:

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