第三组达标检测卷。
(90分钟 100分)
第一部分：积累运用(23分)
一、选择题。请选择一个恰当的答案，把字母填入“( 里。(10分)
1．下列词语中，带点字读音全正确的一组是( )
a．哺乳(pǔ)垂直(chub．噪音(zào)追逐(zhú)
c．驯良(xùn)勉强(qiáng) d．削弱(xiāo)朝晖(zhāo)
2．下面词语中，书写完全正确的一组是( )
a．上腭疾促嫌疑藕断丝连
b．废水研制叛断古往今来。
c．窗帘既使飘浮气象万千
d．珍贵特征图纸庞然大物。
3．“我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”没用上的说明方法有( )
a．列数字 b．作比较 c．打比方 d．举例子。
4．“夹丝玻璃”的特点是( )
a．消除噪音 b．阻挡阳光 c．自动报警 d．藕断丝连。
5．下列科普作品与作家搭配不当的是( )
a．《细菌世界历险记》高士其 b．《地球的故事》房龙。
c．《昆虫记》布封 d．《穿过地平线》 李四光。
6．“醍(tí)”的意思最有可能与( )相关。
a．西 b．酒 c．提 d．是。
7．与“举头望明月”中“举”字意思相同的是( )
a．举国上下 b．举一反三 c．一举两得 d．举目四望。
8．下列各组词语搭配正确的一项是( )
a．保护环境维护秩序爱护公物
b．意志纤弱感情脆弱性格懦弱。
c．吸收教训吸取营养吸附纸片
d．增加体质增进友谊增高效率。
9．下列公共场所的标语使用不当的是( )
a．草地——足下轻轻草儿青青
b．医院——欢迎光临宾至如归。
c．食堂——谁知盘中餐粒粒皆辛苦
d．马路——一滴酒几行泪。
10．“小立池塘侧，荷香隔岸闻”描写的是哪个季节的风？(
a．春 b．夏 c．秋 d．冬。
二、填空题。(9分)
1．春风能解冻花气时相送。
2生机自欣欣。
3．秋风杂秋雨飕飕不绝声。
4．冬风似虎狂鸟雀尽潜藏。
5．请你再写出两句写“风”的诗句。
三、按题目要求，完成句子练习。(4分)
1．多读好书，可以提高我们的知识。(修改病句)
2.姐姐说，我说得对，她就这样做。***直接引语)
第二部分：阅读欣赏(37分)
一)人的潜力(15分)
每个人都有一笔巨大的财富：一个会思考的大脑。
今天，大脑比以往任何时代更重要。在原始时代，人们崇尚的是力；在工业革命的时代，人们重视的是物；在信息革命的时代，智能成了最重要的资源，人的大脑也就成了开发的对象。自然界的资源是有限的，但是，大脑中的资源是无限的。
世界上没有一个人感到思想的饱和，没有一个人发生思想的溢出。每个人的大脑，都有一个取之不尽、用之不竭的矿藏，每个人都拥有巨大的潜力。
人的潜力有多大？美国学者玛格丽特·米德认为，大脑资源的95%没有开发。苏联学者伊凡·叶夫莫雷夫指出：
“人的潜力之大令人震惊我们迫使大脑开足一半马力，我们能毫不费力地学会40种语言，把苏联百科全书从头到尾背下，完成几十个大学的课程。”这是多么令人向往的境界啊！
人的大脑为什么拥有巨大的潜力呢？
首先，脑科学表明，大脑中有着超量的神经元。一般认为，人类大脑中的神经元有1000亿个，它们对于人的生存功能来说，是大大过量的。如此超量的神经元，正是智能开发的后备力量，是潜力存在的生理基础。
其次，脑科学表明，神经元有丰富的神经突触。低等动物突触比较少，刺猬每个神经元与几十个神经元相联系，形成几十个突触；老鼠每个神经元与500个左右的神经元相联系，形成了500多个突触；人的每个神经元与10000个神经元相联系。对列宁的大脑的解剖表明，它的神经突触特别丰富。
计算显示，大脑中神经元之间有接触点，也就是说，人脑具有思维的极大容量。
再其次，脑科学还表明，大脑中的突触、神经生化物质也有很大的可塑性。经过训练，大脑中会产生新的突触，产生新的神经递质。动物实验表明，经过训练的老鼠的大脑中长出了新的突触，大脑产生了新的功能。
人类有着巨大的记忆潜力、思维潜力和创造潜力。潜力理论为我们开发自我增添了信心，我们每个人都应该成为巨人，人人都可以创造不平凡的业绩，做出伟大的贡献。成就绝不是某些人的专利，人人都可以成为有用之才。
1．选择一个正确的答案，将字母填在“( 里。(8分)
1)在工业革命时代，人们重视的是( )
a．智能 b．力 c．物 d．钱。
2)短文第⑥段在介绍人脑有丰富的神经突触时，没有用上的说明方法有( )
a．举例子 b．列数字 c．打比方 d．作比较。
3)填入第③段横线处的关联词正确的一项是( )
a．如果就 b．既然就 c．只有就 d．因为所以。
4)对第⑤、⑥段说明的内容理解正确的一项是( )
a．刺猬大脑中有几十个突触，老鼠大脑中有500多个突触。
b．人的大脑中有1000亿个突触。
c．列宁大脑中有100亿个神经元。
d．大脑中的突触数量越多，动物越聪明。
2．作者认为人的大脑拥有巨大潜力，其理由是什么？请简要回答。(不超过50字)(3分)
3．一般认为，人类大脑中的神经元有1000亿个，它们对于人的生存功能来说，是大大过量的。句中的“一般认为”能否删去？为什么？(4分)
二)昆虫的“鼻子”——触角(22分)
古代流传过这样一个有趣的故事：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁麇集而成的六个大字：“霸王自刎乌江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡。
其实这不过是刘邦手下的军师张良所施的小计！张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然上了当。
蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢？这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角！我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。
就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧：蟋蟀的触角像一簇小胡子；蝴蝶的触角像两个小鼓槌；白蚁的触角像一串小麦穗；苍蝇的触角像多芒的小麦穗；而蛾子的触角则像一片小小的羽毛。
形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。
触角为什么能闻到气味呢？原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2019多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个；雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊！
触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂，如果你在它探头探脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的嗡嗡声，找到雌蚊子在**呼唤；水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体；水龟虫则用触角来帮助呼吸……
仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点，制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。看来，昆虫小小的触角里大有学问啊！
1．选择一个正确的答案，将字母填在“( 里。(10分)
1)雄蜂的每个触角上有( )多个嗅觉器。
a．3000 b．6000 c．2019 d．40000
2)蟑螂的触角具有( )功能。
a．听觉 b．嗅觉 c．触觉 d．视觉。
3)题目中“鼻子”加上引号表示( )
a．引用 b．强调 c．特殊含义 d．特定称谓。
4)“这全凭着它头上长的两个小‘犄角’——触角！”句中破折号的作用是( )
a．表示话题的转换 b．表示解释说明。
c．表示语意的递进 d．表示声音的延长。
5)第⑦段“仿生学家们也因此受到启迪”中的“此”指 (
a．昆虫的触角能分辨不同的气味。
b．昆虫的触角具有听觉功能。
c．昆虫的触角能帮助呼吸。
d．昆虫的触角具有多种功能。
2．模仿文中画横线的句子写一段话。(3分)
3．第⑦段运用了什么说明方法？有什么作用？(3分)
4．仿生学家们模拟触角的特点，制造出现代化的精密仪器，请根据触角的特点，具体描述其在我们生产或生活中的运用。(3分)
五年级语文上册第三单元过关检测卷
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