小学语文五年级上册第三单元检测题。
班座号姓名评分来自家长的关注
一、知识展示名。（34分）
1、形旁表义是一种有趣的汉字现象，请写出六个含有“月”字部的汉字，并写写你从中发现了什么。
月肚脸腭3分）
我发现 （2分）
2、判断下列句子使用了什么说明方法，填在括号里。（10分）
列数字作比较举例子打比方。
1)人站在它嘴里，举起手还摸不到它的上腭。（
2)最大的16万公斤重，最小的也有2000公斤。（
3)我国捕获过一头4万公斤重的鲸，一条舌头就有十几头大肥猪那么重（ ）
4)灰尘颗粒的直径一般在万分之一毫米之间。（
5)鲸从鼻孔里喷出来的气形成一般水柱，就像花园里的喷泉一样。（
3、看拼音写词语。（6分）
dào qichuānɡ liánxián yí
bǔ rfèi bchuí zhí
4、将下列词语补充完整。（6分）
丝连安然无此起。
古（ ）今大物万千。
5、判断下列说法是否正确，对的打“√”错的打“×”5分）
1)松鼠不爱下水。
2)鲨鱼、鲸鱼、鳗鱼、章鱼均是鱼类。
3)空气中的水蒸汽必须依附在灰尘上，才能凝成小水滴。
4)狐狸、狼、松鼠，都是食肉动物。
5)银行、珠宝店、博物馆通常采用夹丝玻璃。
6、找规律填空。（2分）
1) 鲸齿鲸。
2)文具笔
二、句子操练场。（12分）
1、照样子，写句子。
例1：这片稻田真大，一眼望不到边。
这条标语真醒目。
例2：噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。
中秋节的月亮就像。
2、品词析句。删去加点的词，句子的意思有什么不同？（6分）
须鲸主要吃虾和小鱼。
松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。
3、用上关联词，把下面两句话连成一句话写下来。（2分）
空中没有灰尘。地面上的万物是湿漉漉的。
三、原文回顾。（14分）
1、如果你是“新型玻璃”的推销员，你会怎样向顾客推销？请选择其中一种玻璃推销，将你想对顾客说的写下来。（5分）
2、灰尘的作用是。
3分）3、春风能夏风自欣欣。秋风杂几许。冬风似4分）
请你也学着选一个季节写写雨的特点，仿写一句。
3分）四、课外阅读。（10分）
爱在南极生活的企鹅。
世界那么大，企鹅为什么偏偏挑选寒冷的南极安家落户呢？原来在很久很久以前，南极并不是一个冰天雪地的地方，企鹅的祖先就生活在那里。后来，南极变得越来越冷，许多动物因为忍不住寒冷而离开了，但企鹅在适应环境的过程中，羽毛变得密集重叠，既能防止海水浸透，又能抵御寒风的侵袭，使它可以继续呆在南极。
除此之外，南极没有凶猛的食肉野兽，使企鹅的生存又多了一份安全保证。
企鹅虽然属于鸟类，但不会飞，它最出色的本领是游泳，甚至比有些鱼还游得快呢！
1、照样子，写词语。（4分）
例(1)安家（ 落户 ） 能说垂头（ ）
2)冰（天）雪（地） 山（ ）水（ ）胡（ ）乱（ ）
2、根据文章中提供的资料，按下列栏目，制作一张动物资料卡。（6分）
动物资料卡。
类别。名称。
身体特征。运动方式。
食性。生活环境。
制作人日期。
五、习作。（30分）
最近，你又发现了什么新玩艺？是新型玩具，还是家用电器？电脑？
电视？点读机？……请用上学过的说明方法，选一个写下来，使人读了就能在脑海里句勾勒出你介绍的物品，被吸引得想去看看。
题目自拟。
五年级语文上册第三单元
第三单元。1.鲸 是一篇 常识性说明文 课文从四个方面介绍了鲸的特点 1 形体特点 2 进化过程 3 鲸的种类 4 鲸的生活习性 2.课文从四个方面介绍了鲸的生活习性，分别 1 进食 2 呼吸 3 睡觉 4 生长 3.鲸的种类分为 须鲸 和 齿鲸 鲸生活在 海洋里 它不属于 鱼类 而属于 哺乳动物 ...
五年级上册第三单元备课
人教版五年级上册第三单元教学设计。湖头中心小学娄桂琴李雪田董延华刘国艳 任永竹李红秀。单元教材分析。本组教材是 说明性文章 编排了 鲸 松鼠 新型玻璃 假如没有灰尘 4篇培养学生科学素养 人文素养的说明文，是以前学习说明性文章的延伸与发展。本组教材的目的是 为了让学生了解一些科学知识，唤起学生探索自...
五年级上册第三单元试卷
五年级数学 人教版 第三单元检测卷。考试时间 90分钟满分 100分 一 填空题。每空1分，共18分 1 观察一个长方体，最多能够看到个面，最少能够看到个面。2 有一个几何体，从正面 上面 左面看到的形状都一样，这个几何体可能是。3 一个几何体，从上面看是一个 从正面是一个长方形，这个几何体可能是。...