这样修改作文。
基础篇：六步骤】
一看：内容符合本单元的习作要求吗？
标题前空4格，段落前空2格。
一个汉字占一格，一个标点占一格。
二看：格式正确吗？ 行首不能有标点，唯有引号可提前。
冒号跟着说字走。
三看：语句是否通顺，有病句吗？
四看：有错别字吗？
五看：文章有分成3段或3段以上吗？
六看：开头结尾是否照应或围绕中心呢？
专题篇：】
写人。一看：有写出人物的特点吗？
二看：有通过具体的事件来表现人物吗？
三看：是否抓住人物的外貌、神态、语言、动作、心理进行具体、生动的描写呢？
四看：是否紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人呢？
写事。一看：选定的事典型吗？（含有生活道理，或有它闪光的地方）
二看：有交代清楚时间、地点、人物、事件吗？
三看：有把一件事的起因、经过、结果写清楚吗？
四看：记事是否围绕中心，抓住重点呢？（重点部分要写具体，写清楚）
五看：写事离不开写人，在记事过程中，有把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真吗？
写景。一看：有按一定的顺序写吗？（空间顺序、时间顺序、移步换景）
二看：有抓住景物的特点描写吗？（景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征）
三看：文辞优美吗？（用上四字词语、比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、诗句）
四看：有动静结合吗？（不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态）
五看：有抒发自己的感情吗？（写自己热爱的景色，表达出对自然的热爱）
最后，修改完后再认真将作文好好读几遍。
常用作文修改符号。
小学英语模式修改
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