年二年级语文上册特殊的考试教案北师大版

发布 2024-04-10 11:55:12 阅读 8527

一、读一读,背一背。

(新三字经)

求学者,贵恒(héng)心,磨铁杵(chǔ),可成针。

如囊(náng)萤(yíng),如映(yìng)雪,家虽贫,学不辍(chuò)。

海有边,山有路,学无涯(yá),不停步。

二、想一想。

想一想,再填空。

①“王”字作偏旁,第( )笔常常变成( )

②“木”字作偏旁,第( )笔常常变成( )

③“雨”字作偏旁,第( )笔常常变成( )

答案:①4 丿 ②4 丶 ③3 乛。

三、排句子。

排列错乱的句子。(在括号里填上序号)

( )游得很有趣。

( )就把虾画了下来。

( )齐白石老爷爷小时候是个放牛娃。

( )看到虾在水里游呀游。

( )到水塘边洗手。

( )一天,他放牛回来。

答案:1.齐白石老爷爷小时候是个放牛娃。

2.一天,他放牛回来。

3.到水塘边洗手。

4.看到虾在水里游呀游。

5.游得很有趣。

6.就把虾画了下来。

四、补充句子。

把句子补充完整。

1.秋天到了, 飞到南方过冬去了。

2.池塘里的小金鱼 。

3.下雪了,小朋友们 。

4. 真美啊!

5.我喜欢 。

参***:大雁。

游来游去。在雪地里堆雪人。

香山的枫叶。

画画。附送:

2019-2020年二年级语文上册特殊的考试教案1 北师大版。

教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.理解课文内容,知道考试的内容以及为什么特殊。

3.懂的小白兔被录取的原因是因为他以行动证明了自己是真正的“小小卫生员”

4.培养学生关注周围环境,维护公共卫生的意识。

教学重点:1.正确、流利、有感情读课文。

2.理解“特殊”的真正含义。

教学难点:1.理解小白兔当选的真正原因。

2.懂得保护环境,维护公共卫生。

教学准备:多**课件、动物头饰。

教学过程:一、导入:

动物电视台要招聘一名主持人,看到这个通知后,小熊、小猴,小狐狸,还有小白兔都准备来参加这次考试。那么,小朋友,你们能说说平时你们是怎么考试的吗?

考试的形式可不止这些,今天我们要去看一场不一样的考试。(**flash)

二、学习课文:

出示课题 1.刚才我们看了动画片《特殊的考试》。请同学们想一想:动画片里主要讲了件什么事?

电视台招聘“小小卫生员”的节目主持人,小熊,小猴,小狐狸还有小白兔都参加了考试,最后小白兔被录取了。

小朋友如果你是电视台的台长,你觉得什么样的人能当“小小卫生员”节目的主持人呢?

爱干净、讲卫生

2.小动物为了参加考试,把自己精心打扮了一番,请大家快速默读课文找出文中描写他们样子的句子,并用“——勾出。

小熊围上洁净的围巾来了。 小猴戴上心爱的白手套来了。 小狐狸穿着漂亮的红皮鞋来了。

小白兔也穿上新衣服,赶来了。

你看他们穿的这么干净漂亮,心里会怎么想呢?

你们说的真好,那你们读一读这四句话,看看谁读的好?

分组读)看来,他们都是讲卫生,爱干净的孩子,可是,台长为什么只录取了小白兔呢?让我们带着问题一起学习3-6段。

3.四人小组学习:

1)四人小组同学先一起读一读3-6段。

2)再讨论:当小熊、小猴、小狐狸看见果皮时,心里是怎么想的,又是怎么做的?小白兔看见后又是怎么做的,请你用“~~勾出。

4.汇报:

1)第一个来到电视台门前的是小熊,小熊看见果皮,他想了什么?

这不关我的事

小熊看见果皮时他还会想什么?

2)果皮依然躺在地上,第二个看见果皮的是小猴子,他又是怎么想的?怎么做的?

别弄脏了我心爱的白手套

手套弄脏了可以洗呀,那么他怕的是什么?指名读这句

3)小熊,小猴子都没理会这个果皮,那么小狐狸捡了吗?男同学读5段。小狐狸怎么做的?

别弄脏我的红皮鞋

4)就在这个时候,小白兔来,当他看见地上有一块果皮时,他怎么做的?

全班齐读6段。

5.同学们,小熊,小猴,小狐狸他们都是来电视台应聘“小小卫生员”的,但他们见到果皮为什么都没去捡呢??

怕弄脏了自己

小白兔也是来应聘的,她也是穿着干净的新衣服来的,难道他就不怕把自己的衣服弄脏吗?

想一想,小白兔看见果皮时他会说些什么?想什么?请你一边看图一边对你的同桌说一说。

学生自由发言)

6.你们说的都很好,可是究竟谁能当“小小卫生员”的主持人,还得请我们的熊猫台长来宣布。请孩子齐读7段,想一想你从这一段知道了什么?

7.当他们还在想考试怎么还不开始的时候,其实考试已经结束了。这时,台长向大家宣布,谁被录取了?小白兔动物们这才恍然大悟,原来,门口的果皮就是考题。

三、扩展 那么,小朋友们,你们明白熊猫台长为什么要录取小白兔吗?请你用“因为……所以……”这个的句式说一说。

其实,我们的小猴,小熊,小狐狸并不是不讲卫生,不爱干净,但他们只关心自己的形象是否卫生漂亮,而忽视了作为一个主持人的最重要的条件:关注周围的环境,用实际行动维护公共卫生。也正是因为小白兔用他的行动去维护了公共卫生,所以,她才当选了这个“小小卫生员”的主持人,(贴图)我们也相信他一定能在动物电视台里主持好这个节目!

我想,现在同学们一定能把课文读的不仅流利,而且也有感情,对吗?让老师听一听,你们美妙的朗读,好吗?

四、实践领悟

今天我在教室的前面也扔了一个喝完了的牛奶袋子,同学们因为各种原因,都没捡起这个袋子,而( )同学却捡了起来,因此,老师决定把这个“小小卫生员”的称号也送给他!

五、小结。同学们,今后在我们的学习生活中一定也会遇到很多这样特殊的考试,相信通过今天的学习,老师相信你们一定能经受的起考验!

小学教育资料。

好好学习,天天向上!

二年级语文上册12 1特殊的考试教案3北师大版

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二年级语文上册12 1特殊的考试教案1北师大版

二 细读课文,揣摩人物心理。学习第 自然段。过渡语 小动物们为了参加这次的考试,都精心打扮了一番。师 请同学们从文中找出描写它们样子的句子并大声读一读。师 哪些词语可以看出它们讲卫生呢?师 你们看,他们个个穿得那么干净 漂亮,心里会怎么想呢 师 它们个个都充满了自信。师 谁能读一读,将你的感受用声音...

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