附送：2019-2020年二年级语文上册祖国在我心间 1教案北师大版。
教学目标：1.学生在反复朗读中理解诗歌内容，激发学生热爱祖国的情感。
2.认字15个，写字8个。
教学重、难点。
1.认读及书写本课的生字。
2.让学生在理解诗歌内容的基础上，激发他们热爱祖国的情感。
教学过程。一、实物导入，激趣铺垫。
出示地球仪问：“这是什么？地球仪摆在眼前，你第一眼想找到的是什么？”
请学生在地球仪上找出中国、首都北京。
这位小朋友和你们一样，在地球仪上很快就找到了中国、北京，还有他的故乡，这是为什么呢？（学生各抒已见）这位小朋友说：“因为祖国在我心里，我时时记着。
祖国在我心间。”板书课题：祖国在我心间。
学生齐读。
二、自读诗歌，读通读准。
1.学生自读诗歌，画出生字新词并想办法认读。
2.反馈自学情况：
出示新词：地球仪、夸一夸、第一眼、昂首。
太平洋、北京、辽阔、版图、福建、若是。
学生说说怎样读准音，该注意哪些字音。
3.做“你站我蹲”的游戏。
例：请三位同学分别拿“地”、“球”、“仪”三张生字卡，按顺序站好，并把字卡举高。
学生按顺序念出这三个字。如先念“地”，拿“地”的学生站着不动。拿“球”、“仪”这两个字的同学听到后就要立即蹲下来。其余依此类推。最后齐读词语。
4.“考考你”巩固所学。
学生拿着生字卡片在教学室里走一圈，遇到同学就互相考考，看谁能最快地认出字卡上的生字。
5.生再读诗歌，引导其它同学从通顺流利程序、音准、停顿、情感等方面进行评价。
三、再读诗歌，读中感悟。
1.读完这首诗歌，你想说什么？
2.学生互问互答、交谈讨论，寻找答案，师适当给予补充。
1）妈妈为什么夸眼睛真尖？
2）猜猜我的眼力为什么这样好？
3）台湾与祖国大陆只隔着一弯浅浅的海峡，台湾是祖国母亲的孩子，是不可分割的一部分。
3.师范读。
4.学生评一评老师的范读。
过渡：祖国在我心间，每一个热爱自己祖国的人不论他在**，都会时时把祖国放在心上，他们都深深地爱着祖国和自己的故乡，不做损害祖国利益的事。小朋友们，咱们再来试着读一读。
5.分组比赛读。
四、自学写字，指导书写。
1.出示生字：
祖、夸、第、平。
洋、京、建。
2.小组内自学写字。
步骤：读一读字音、说一说记法、提一提该注意的地方、想想生字笔顺。）
3.各组一个成员汇报自学情况。
4.师提示“建、第”的笔顺及“祖”的字形、偏旁。
五、拓展教学，总结课文。
1.句式拓展。（ 在我心间。如（妈妈）在我心间等。
2.学习这首诗歌后，祖国给你留下什么印象？
3.自读诗歌《我们的祖国真大》。
二年级语文《祖国在我心间》教案设计
二年级语文 祖国在我心间 教案设计。教学目标 1.采用多种方法有感情地朗读课文。2.认字15个，写字8个。3.利用信息卡学文。教材分析 这是一首琅琅上口的儿歌，蕴涵着热爱祖国的情感。学校与学生状况分析 学生具有很好的学习兴趣和自主学习的能力，教学中可以利用并继续培养这种能力。公开课教案 一 出示实物...
2019二年级语文《祖国在我心间》的教案语文
教学目标。运用不同的方法流利的诵读课文。学生在重复的朗读中了解诗歌课文内容，激发学生对祖国热爱的感情，树立维护祖国利益的意识。认字15个。能正确理解 昂首 辽阔 和 祖国时时在我心间 的意思。教学过程。一 谈话导入，激发兴趣。孩子们，我们刚刚度过了一个隆重而热闹的节日，是什么节日？生 国庆节 国庆节...
二年级语文上册《祖国在我心间》教案北师大版
祖国在我心间。教学目标 1 通过理解课文内容，培养学生从小树立维护祖国利益的意识。2 能正确理解 昂首 辽阔 和 祖国时时在我心间 的意思。3 能正确地朗读课文，学会抓关键的字 词。教学重点 学生在地球仪上找到中国和北京。教学难点 在地球仪上找到自己的家乡，让学生了解 祖国时时在我心间 这一句话的含...