教学目的：1、会进行简单的换算2、会恰当的选择长度单位3、会比较大小教学过程：一、复习。
、一千米有多长生活中有那些距离是千米２、走1千米大约要多少时间跑了３、千米和米之间的关系。
二、新课１、教学例3
问：小组讨论后汇报自己的想法。
一可以把千米换成米还可以把米换成千米２、练习。
1）对口令选择合适的单位。
教室长8（）公路长800（）飞机飞行高度8000（）火车每小时开60（）
2）说说大约几千米引导学估计。
1675千米大约是多少千米那4850米呢（3）学生看图提出数学问题并解答。
三、作业练习十二14
2题学生看题目要求和图理解了题目的意思后在做学生独立作业。
四、课后记第3课时。
教学内容：教材79页例480页课堂活动8182页练习十二59教学目的：
1、让学生体会毫米的实际长度2、会简单的单位换算3、会选择正确的单位教学过程：一、复习。
千米有多长生活中的1千米呢２、千米和米有什么关系。
米大约是多少千米4567米呢。
二、新课１、教学例4
学生拿出直尺请观察直尺上长度单位都有些。
学生逐渐观察得出许多小格这每一个小格是1毫米也可以说是1mm学生读。
这些小格把1厘米分成了几份学生观察数。
得出分成了10份那么一厘米就是多少毫米呢1厘米=10毫米学生读毫米是比厘米小的长度单位２、感知1毫米。
请你用手指比一比1毫米有多长学生自己比划生活中有1毫米的物体。
拿出2分硬币量一量有多厚大约是毫米还有学生在量３、整理长度单位我们学过些长度单位学生回答。
你可以把他们从大到小排一排教师板书：千米米分米厘米毫米。
相邻两个单位的进率是多少学生回答教师板书。
三、练习页1学生独立完成后订正页学生测量３、完成81页59四、课后记。
五、时分秒。
、能认识写钟表的具体时刻。
、能结合自己的生活经验体验时间的长短３、能进行时分面的简单换算。
、能计算经过时间知道珍惜时间会合理安排时间。
二年级上册数学教案第一单元
第一单元长度单位。第一课时。教学课题 统一长度单位教学目标 知识与技能。1 使学生经历用不同方法测量物体长度的过程。2 在实践操作活动中，体会统一长度单位的必要性，了解长度单位的形成过程。过程与方法。通过学生的观察 等学习活动，让学生在亲身经历的创造活动中，建立起对长度单位的理解。教学重难点 重点 ...
二年级上册数学教案一单元
小学数学教案。二年级上册。西南师大版 第一单元表内乘法 一 1.乘法的初步认识。第1课时。教学内容 教材第2 3页例1 例2以及课堂活动 教学目标 1 结合具体情景，初步理解乘法的意义。2 知道乘法算式各部分的名称，会读 写乘法算式。3 经历观察 操作等学习乘法的过程，感受加法与乘法间的联系。4 对...
第一学期二年级上册数学教案
2019 2020年度第一学期教学工作计划。学生知识现状的分析。本班现有学生50人。全体同学活泼可爱，积极向上，能与同学友好相处。全体同学心中已有100以内数的概念，能熟练进行20以内的加减法，对学习数学有很浓的兴趣。课堂上全体同学能积极发言，提出自己心中的想法，大部分同学不仅自己能主动发言，还能认...