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学号班别姓名分数
一、我会拼，我会写。（8分）
duǒ kāi yě cǎo shì jiè jiě dòng
wēi xiào gǔ tou gān kū zhù sù
二、我会比，我会组词。（8分）
哭（ ）探摇（ ）脱（ ）
枯（ ）深遥（ ）说（ ）
未（ ）浇静（ ）冈（ ）
为（ ）烧净（ ）刚（ ）
三、我会填写。（9分）
的春光的天空的玫瑰。
的田野的小溪的小鹿。
的羽毛的阳光的枝条。
四、我会写。 （10分）
1、遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏
仔细丁冬。认真漂亮。
2像。静静地。
3、啊，多么多么。
五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗？（15分）
草宿新市徐公店。
离离 ，。篱疏疏径深 ，。
急蝶 ，寻 。
六、我会连。（8分）
近义词反义词。
岁快枯密。尽找疏浅。
寻完深无。急年有荣。
七、我会课文内容填空。（9分）
1、（ 的野花（ ）那是。
2、（ 笑红了脸，（ 摇着（ ）的长辫子，（ 叽叽喳喳地叫着。
3、杨柳春风。
八、 我在课外收集了好多有关春天的词语：（4分）
九、你能给星星加个偏旁，变成新字再组词吗？（12分）
十、我会读，我会做。（5分）
春天来了，温暖的阳光照耀大地。
啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。
小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。
啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！
1、这篇短文共有（ ）个自然段。（1分）
2、这段话中写到了哪些动物？请用“——划出来。（2分）
3、这段话中写到哪些植物？请用“ ”划出来。（2分）
十。一、我会写。（把自己在春天里的发现写下来。）（12分）
二年级语文下册第二单元试卷。
一、看拼音写字。(20)
jīnɡ xǐnɡ jǐn kuài xiū xi wèn tí yì lùn
zhú zi zào jù yán shí zuò wèi yònɡ yì
二、给下面的字加偏旁组字并组词。（42）
式云果。是中见。
仑仓尧。工良。
三、选字填空。（12）
题提 （ 目 （ 问 （ 水问（ ）
座坐 （ 下 （ 位 （ 好一（ ）
手首 （ 掌 （ 长拍（ ）一（ ）
班级（ ）姓名分数（ ）
四、巧填量词（8）
一（ ）船一（ ）话一（ ）大象一（ ）白云。
一（ ）秤一（ ）山一（ ）小刀一（ ）大树
五、手拉手，找朋友（8）
栽电脑奇怪的面容。
观金鱼绿色的阳光。
学花草慈祥的问题。
养天气灿烂的树叶。
六、填上合适的词语（9）
1、笋牙儿嚷：“我要出去，我要出去！”
2、老奶奶问：“你冷不冷？”
3、李小文喊：“快看，舞龙的队伍来了！”
二年级语文下册第三单元检测试题。
班别姓名座号成绩。
一、我会拼，也会写（10分）
shēn zhǎn jiàn lì jié shěnɡ nénɡ ɡu ēn qínɡ
jìnɡ ài xiān hónɡ ɡu huà xiónɡ wěi huīhuánɡ
二、 给带点的字选择正确的读音，用“ ”画出。（9分）
水分（fēn fèn ） 钉着(dīnɡ dìnɡ) 空 (kōnɡ kònɡ) 地。
应该(yīnɡ yìnɡ) 答应(yīnɡ yìnɡ) 好 ( hǎo hào) 客。
盛(shènɡ chénɡ)装兴( xīnɡ xìnɡ)起葡萄干(ɡān ɡàn)
三、 我会选字填空（8分）
1密蜜 甜切茂林。
2沙纱 ）发 （ 土 （ 巾泥（ ）
3末未 ）来周尾 （ 必。
4结洁 ）白清网 （ 实。
四、 照样子，我也会写。（3分）
照相照相机火车。
五、 识字加减法。（9分）
1、宁（泞）（泥泞） 急发。
2、胜（生）（学生） 省季。
3、浇（烧）（烧火） 兴搭。
六、我会填。（15分）
1、一（ ）灯光一（ ）葡萄一（ ）掌声。
一（ ）笑脸一（ ）彩虹一（ ）立交桥。
2、群山树木点点。
华灯光彩银光（ ）绿色圃中小学教育网原文地址 ）
3、明亮的难忘的川流不息的（ ）
动人的火红的风光秀丽的（ ）
七、 词语接龙。（4分）国家。
人教版二年级下册语文第一单元教案
第一单元简析。第一组教材围绕 春天里的发现 这个主题进行安排，主要由 找春天 笋芽儿 古诗两首 小鹿的玫瑰花 及 语文园地一 组成。上学期我们已经学过以 多彩的春天 为专题的一组课文，本组课文在此基础上重在引导学生走进春天，发现春天的特点，探索春天的奥秘。课文中有描写美好春光的散文 古诗，有发人深思...
人教版二年级下册语文第一单元教案
1 找春天。教学目标 1 会认9个生字，会写9个字会。2 正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文。3 体会春天的美景。教学重点 会认 会写生字，感情诵读。教学难点 体会春天美景。教学类型 精读课。课时安排 2课时。教学过程 安全教育 教育学生不买 三无 食品。第一课时。一 创设情境，激发情感。1 孩...
人教版二年级下册语文第一单元教案
小学语文二年级下册第一单元备课。单元教材分析。本单元 春天里的发现 是建立在一年级下册 春天 单元学习的基础上的。教学中要引导学生联系已学的知识和学习体会展开进一步的学习，使学生在已有的对春天的感悟的基础上，去发现春天 观察春天 想象春天，甚至能画春天 唱春天 说春天 写春天等等。内容 导语，找春天...