人教部编版二年级语文下册单元测试卷
第一单元 时间：50分钟满分：100分]
一、把加点的字的拼音补充完整。（9分）
gtāonjū
古诗丝绦村居。
ōngchrtl zhī
冲出儿童柳枝。
x hum yì j dāo
杏花满意剪刀。
二、读拼音，写词语。（16分）
gūniang jīngqí bìkōng rú xǐ
yóujlǐwyǐnrén zhù mù
三、在加点的字的正确读音下面画横线。（3分）
拂堤（tíd嫩芽（nèngnèn)
绚丽（xuànxùn格外（gé gè)
扶正（húf一堆（duītuī)
四、照样子，给下面的字加上不同的偏旁，再组词。（6分）
桃（桃树。跳（跳高。
五、词语巧搭配。（连线）(4分）
嫩绿的阳光。
温暖的柳枝。
五颜六色的天空。
万里无云的鲜花。
六、课文回头看。（11分）
1.“不知细叶谁裁出这两句诗出自代。
诗人贺知章的《咏柳》。
2拂堤杨柳醉春烟。”这两句诗出自清代诗人。
高鼎的。3.“春天来了！我们到了她，我们到了她，我们到
了她，我们到了她。”句子中所填写的这几个字都是表示。
的字，说明小朋友们找到了春天，心情十分愉快。
4.“一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样地站在那里。”这句话把小柏树比喻成。
七、句子模仿秀。（12分）
1.小松鼠、小刺猜和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
快活地。2.狐狸太太奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
奇怪地问。3.笋芽儿终于钻出了地面。
终于。八、读一读，找一找，将字连成四句诗，并写出来。（8分）原上。
九、阅读诗歌，完成练习。（16分）
舞春。燕儿驮着春，在柳梢上舞；
剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。
蝶儿驮着春，在花丛中舞；
吃着香，吃着蜜，轻轻盈盈。
筝儿驮着春，在天空中舞；
戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。
燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个明媚的春！
1.根据诗歌内容填空。（3分）
燕儿在上舞，蝶儿在中舞，筝儿在中舞。
2.除了燕儿、蝶儿和筝儿，还会有谁也在舞春呢？试着写出三种。（3分） 。
3.为什么说燕儿“剪着风，剪着雨”？(5分）
4.请你用一个词语或一句话来赞美春天。（5分）
十、看图写话。（15分）
春雨沙沙，春雨沙沙。图中的小黄狗为什么总在雨中站着？它会对小鸭子和小蜗牛说些什么呢？请在第四幅图中补充一个你想画的动物，并按顺序将这四幅图连成一个与众不同的小故事吧！
人教（统编）版语文二年级下册第一单元测试卷参***。
一、shscchóngiǔìngǎniǎn
二、姑娘惊奇碧空如洗邮局礼物引人注目。
三、dīnènxuàngéfúduī
四、示例：注注意住住房植植树值值日。
种种子钟闹钟。
五、嫩绿的一柳枝温暖的一阳光五颜六色的一鲜花。
万里无云的—填空。
六、1.二月春风似剪刀唐。
2.草长莺飞二月天村居。
3.看听闻触感官。
4.笔直战士。
七、示例：1.鱼儿在水中游来游去。
2.青蛙先生燕子你为什么飞得这么低呀。
3.小乌龟爬到了大海边。
八、离离原上草一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生。
九、1.柳梢花丛天空。
2.示例：柳树、桃花、迎春花。
3.示例：因为燕子的尾巴和剪刀的形状很像，这里把燕子的尾巴比作剪刀。
4.示例：春天，你就像一个美丽的姑娘，摇曳着身姿，翩翩起舞。
十、提示：图中的小狗很热心地为其他小动物打伞，但小鸭子的羽毛是防水的，小蜗牛有自己的壳可以躲雨，它们都不需要小狗的伞。
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