人教部编版二年级语文下册单元测试卷
第一单元 时间：50分钟满分：100分]
一、 书写展示台。抄写生字，给自己认为写得好的字画“★”4分）
底原处递 二、春风字音吧。（6分）
cān zhzutāo táno
醉遮餐懊绦坛。
三、春雨生字园。（13分）
ū niànɡ limiáo lǜ táo
1. 春来了，枝软了，禾了，
cūn tónɡ
花开了，里的儿笑了。
yōu dì yuán xiū xì
2.树荫下，一位正在。
四、春光词语间。（26分）
1.比一比，再组词。（10分）
妆（ ）冲（ ）杏（ ）茁（ ）裁（ ）
壮（ ）中（ ）古（ ）出（ ）栽（ ）
2.在括号里填上合适的词语。（6分）
）的天空的目光的原野。
）的微风的柳条的草坪。
3.照样子，填一填。 （4分）
遮掩遮遮掩掩认真。
躲藏。4.补充成语。（6分）
梳（ ）打扮兴（ ）勃勃引人（ ）目
草（ ）莺飞碧空如里无云。
五、春雷句子角。（12分）
1.补充句子。（6分）
1）不知细叶谁裁出。
2忙趁东风放纸鸢。
3）野火烧不尽。
2.照样子，写句子。（6分）
1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边。2）一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
就像。六、春晖课文亭。（12分）
1.春天在**？我来用笔连一连。（8分）
小草一朵两朵像春天的眉毛。
野花探出头来像春天的眼睛。
树木吐出嫩芽像春天的琴声。
小溪叮叮咚咚像春天的音符
2.《开满鲜花的小路》中，长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是因为大家看到了4分）
七、春日阅读轩。（12分）
春天的美景。
春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱得歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！
1．这段话主要写来了，带给一片生机勃勃。（4分）
2．我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：（2分）
3.从哪儿看出鸟儿特别活泼？（3分）
4.你准备怎样做才不让美好的春光溜走？（3分）
八、春草写话屋。（15分）
在春天里孩子们多么快乐，请你看下图，孩子们在干什么呢？把你看到的和想到的写下来。注意语句通顺，意思连贯。
参***：一、略。
二、cān——餐 zhē——遮 zuì——醉 tāo——绦 tán——坛 ào——懊。
三、1.姑娘柳苗绿桃村童 2.邮递员休息
四、1.示例：化妆壮丽冲锋中国杏树古代茁壮出动剪裁栽树 2.略。3. 认认真真躲躲藏藏老实老老实实 4.妆致注长洗万。
五、1.（1）二月春风似剪刀（2）儿童散学归来早 （3）春风吹又生 2.略。
六、1. 小草探出头来像春天的眉毛野花一朵两朵像春天的眼睛树木吐出嫩芽像春天的音符小溪叮叮咚咚像春天的琴声 2.花籽门前有五颜六色我的鲜花。
七、1.春天大地 2.五光十色五颜六色 3.鸟儿唱的歌婉转动听 4.示例：我要好好欣赏春天的美丽景色。
八、略。
人教部编版二年级上册语文《坐井观天》第一课时教案
坐井观天 第一课时教学设计。教学目标 1 认识 沿 答 等10个生字，会写 井 观 等8个汉字。2 多种方法识字，掌握字形。3.初步朗读课文，在朗读中体会 无边无际 大话 等词语的意思。教学重点 朗读课文，了解课文大意。识字写字。教学难点 在朗读中体会词语的意思。教学过程 一 激趣导入，揭示课题。1...
人教部编版二年级上册语文《语文园地一》教案 2
语文园地一。我爱阅读企鹅寄冰 教学目标 1 能正确 流利地朗读课文，并能抓住句子中的关键词读出问句的语气。2 理解故事内容，初步了解非洲 南极的不同气候特点，知道随温度的变化冰可以变成水，水也可以变成冰。3 激发学生探索科学，探索自然的兴趣。教学重难点 1 能正确 流利地朗读课文，并能抓住句子中的关...
人教部编版二年级上册语文第一单元教案 1 小蝌蚪找妈妈
部编教科书二年级上册 1.小蝌蚪找妈妈 教学设计。教学目标 1.借助汉语拼音，注意感叹号和问号，读好对话，能分角色朗读课文。2.结合和结合生活实际，了解课文内容及叙述顺序，通过课后按顺序连 能讲讲小蝌蚪找妈妈的故事，知道蝌蚪长成青蛙的过程。3.能正确认读 塘 等14个生字新词 读记 脑袋 等12个词...