语文园地二。
教学目标。1．在“查字典”中，通过查“狐”字，学会查字典来学习生字。2．通过“日积月累”的学习，积累古语。
3．学习“我爱阅读”，引导学生自主阅读《十二月花名歌》。读准字音，读通句子，读懂大意。认识十二种花。
重点难点。重点：学会查字典识字的方法，积累古语。难点：认识十二月花。
教学课时。3课时。
教学过程。第一课时。
一、谈话导入。
同学们，今天我们一起走进“语文园地二”，去看看这里有什么宝贝等着我们吧。二、学习“查字典”。1．课件出示三个句子。
(1)学生自由读，点人读。(2)这里有个字我们没有学过，“狐”，遇到这样的生字我们怎么办？请同学来说一说哦。
(查字典)
3)以“狐”字为例，教学生怎么查字典，老师讲解，并拿着字典，带着学生根据步骤来查“狐”。
4)过渡语：刚才我们查了“狐”字。你现在知道该怎么查字典吗？
(学生自由讨论，老师再指点)明确查字典的四步：找偏旁，找到偏旁所在的页码，在偏旁页码中找字，按照页码在正文中查找。
2．练习。(课件出示)
1)查下列部首在字典的第几页。
2)数一数，下面的字除去部首还有几画。
3)用步骤查字法，查查下面的字，完成**：葡、紫、狸、笨、酸。
3．总结收获：说一说你今天学到了什么样的识字方法。查字典应该分为哪几步？
第二课时。学习“日积月累”。
1．课件出示三句话，多种形式的朗读。出示要求：读准字音，读通句子。(1)请同学们借助拼音自由读。(2)请同学来读，其他人点评。(3)分组读。
4)全班齐读。(读出情感)
2．小组合作学习，把不懂的地方弄懂。(1)四人一组，自由讨论句子。(2)把不理解的地方做上记号。
(3)学生互相解疑，再次读。3．老师讲解难点，明确意思。(1)有山皆图画，无水不文章。
有山就是一幅山水画，没有水不成风韵。这是李白的一句诗，形容山光水色之美。这里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，说它有着错杂的花纹和色彩。
2)一畦春韭绿，十里稻花香。
一排韭菜郁郁葱葱，鼻间可以闻见远处飘来的稻花香。(畦：古代计量单位)或韭菜已经绿了，连绵十里的水稻花开正香。
一畦”对“十里”，“春韭”对“稻花”，“绿”对“香”。形容庄稼和蔬菜长势正好。(3)忠厚传家久，诗书继世长。
忠厚传家久：将忠诚、厚道的道德品质世世代代传下去。或具有忠诚、厚道的道德品质的家庭，能够长久地绵延下去。
诗书继世长：认真读书，学习前人优秀品质，可以使家族长久地发展下去。4．朗读中背诵。
同桌之间再次相互理解意思。理解中朗读，熟读，直至能背诵。
第三课时。学习“我爱阅读”。1．课件出示花名歌。2．老师带读。3．学生带读。4．**车读。
5．学生齐读。6．理解意思。
1)这首花名歌共介绍了了哪些花？
介绍的花有：山茶花、迎春花、桃花、牡丹、石榴、荷花、茉莉花、桂花、菊花、芙蓉、水仙花、梅花。
2)每种花都在几月开放呢？①男生读月份，女生读花名。②老师读月份，学生读花名。③分形式读中记住月份和花名。
3)每句话都是什么意思呢？能用自己的话来说一说吗？7．拓展与背诵。
1)同学相互考一考每个月份的花。(颠倒顺序考)(2)全班分组比赛。(选出“花王”)
3)你还知道每个月份有其他花开放吗？进一步了解花期。(4)背诵。
人教部编版二年级上册语文《语文园地二》教案
语文园地二。教学目标。1 在 查字典 中，通过查 狐 字，学会查字典来学习生字。2 通过 日积月累 的学习，积累古语。3 学习 我爱阅读 引导学生自主阅读 十二月花名歌 读准字音，读通句子，读懂大意。认识十二种花。重点难点。重点 学会查字典识字的方法，积累古语。难点 认识十二月花。教学课时。3课时。...
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