小学二年级语文第二单元教学设计作业设计

12第二单元。

一、单元教材分析：

本单元共有四篇课文：《秋游》、《再见了，北京！》、英英学古诗》和《乡下孩子》。

课文内容丰富多彩，趣味盎然。《秋游》是一篇情景交融的散文。全文生动地描绘了同学们在老师的带领下去郊游的情景。

文中抓住秋天里天空、白云、稻子、高粱、棉花等形态和色彩上的特点，描绘了一幅充满生气的秋景图，表达了孩子们沉浸在秋天大自然中的欢快心情。《再见了，北京！》是根据北京奥运会闭幕式的有关材料改写的。

课文选取“圣火熄灭”和“人们狂欢”这两个镜头来表现“精彩绝伦”的北京奥运会，唤醒留在我们心中的北京记忆。《英英学古诗》通过英英和奶奶的一段对话，让学生不知不觉进人古诗的意境，学会《静夜思》这首古诗。与此同时，学生又学会了对话的语言表达形式。

《乡下孩子》则是一首反映农村孩子童年生活的诗歌，语言洗练而有童趣，意境清新活泼。

这四篇课文都配有生动、形象的彩图，我们在学习中仔细地观察图画，并展开想像，借以帮助我们理解课文内容。

二、单元教学目标：

1、知识与技能：学会本单元38个生字。两条绿线条内的25个字只识不写。

认识2个偏旁。联系生活理解词语意思。能正确、流利、有感情地朗读课文《秋游》、《再见了，北京！

》、英英学古诗》、《乡下孩子》；其中能背诵《再见了，北京！》、静夜思》、《乡下孩子》。

2、过程与方法：联系生活理解词语意思。通过朗读理解课文内容。让学生通过课外搜集信息资料，以加深课文理解。

3、情感态度价值观：通过朗读，激发学生热爱大自然的思想感情；激发爱国热情，弘扬奥运精神；联系上下文，理解时局意思，体会作者思念、热爱故乡的思想感情；了解乡下孩子子丰富多彩、幸福愉快的生活，培养热爱农村、热爱自然的思想感情。

三、单元教学课时：

12课时。段村学区课堂研训教案。

段村学区课堂研训教案。