苏教版数学二年级上册教案练习八1教学设计

练习八教学内容。

书本练习八第1～5题。

教学目标。1．通过练习熟练掌握1～9的乘法口诀，并能应用相应的口诀求积、求商。2．培养学生收集和处理相关数学信息的能力。

3．使学生在解决简单的实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系，发展数学思维，提高解决实际问题的能力。教学重、难点。

重点：正确、熟练地用9的乘法口诀求积、求商。

难点：体验数学与生活的联系，发展数学思维，提高解决实际问题的能力。学程预设导学策略。

一、交流预习成果（预设：5分钟）1．指名背诵口诀。2．拿出预习作业，小组交流，错的订正。3．全班交流。

二、预习拓展引新（预设：1分钟）揭示课题，认定目标。

三、多层练习，内化提升（预设24分钟）必做题：

完成练习八第1～5题。（一）基本练习。

完成"练习八"第
题。（二）专项练习。

1.完成练习八第3题。

要求在2分半左右的时间内算完，集体校对。对错误率较高的题目进行错误分析，并及时订正。2．完成练习八第5题。学生练习，指名板演。

集体校对，分析错例，交流注意点。（三）拓展练习。完成练习八第4题。独立完成。

交流自己的想法。选做题：

在公路的一边，每隔5米栽一棵树，已经栽好了9棵，算一算第一棵到第九棵之间有多少米？学生独立完成，集体交流订正。【板块一】

1.由组长组织本组学生汇报预习成果，其他组员注意倾听。2．全班交流。

板块二】揭示课题，板书课题。

板块三】先整体练习，再全班校对，错题及时进行纠正，强化巩固。1．讲评、交流想想做做（1）讲评第2题。

提问：根据已经学过的知识，一句乘法口诀可以计算几道乘法算式和几道除法算式的结果？（2）讲评第4题。

学生独立完成，相互交流，说说比较的方法。

小结：比较的方法有好几种，可以根据计算的结果来判断，也可以在一个乘数相同的情况下，比较另一个乘数的大小来判断等等。（3）讲评第5题。

问：计算时你用了哪句口诀？仔细观察每组题，有什么相同点和不同点？

你是怎么想的？追问：你觉得计算类似的题目时，有什么要注意的地方？

小结：明确计算时要仔细看清题目，正确使用口诀。

2．学有余力的学生完成选做题。

苏教版数学二年级上册教案练习八1教学设计

练习八。教学内容。书本练习八第1 5题。1 通过练习熟练掌握1 9的乘法口诀，并能应用相应的口诀求积 求商。教学目标。2 培养学生收集和处理相关数学信息的能力。3 使学生在解决简单的实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系，发展数学思维，提高解决实际问题的能力。重点 正确 熟练地用9的乘法口诀求...

苏教版数学二年级上册教案练习课 一

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练习二 1 施教日期 年月日。课题。练习二 1 教学内容。二 上 第15页上的1 5的内容。共几课时。课型。练习。第几课时。教。学。目。标。1 巩固1 5的乘法口诀，能灵活运用口诀进行相关的计算。2 在整理口诀的过程中，培养学生发现简单规律的能力。3 熟练计算乘加 乘减的算式，并能沟通这些算式与乘法...