"练习一（1）"学程导航课时教学计划。
施教日期年月日。
教学内容。第4~5页1~5题。共几课时。
课型。练习。第几课时。
三维目标。1．通过练习进一步巩固对乘法含义的理解，能熟练地根据具体情境写出相应的乘法算式。
2．进一步培养学生有条理思考的习惯，提高学生解决问题的能力。
3．培养学生学习数学的兴趣以及合作学习的态度，让孩子养成良好的预习习惯。
教学重点。难点。
重难点：能熟练地根据具体情境写出相应的乘法算式。能从简到难，一步步直接列出乘法算式。
教学资源。1．在昨天的学习中，学生已经初步理解了乘法的含义，并能从具体的情境中抽象出几个几相加的实际问题，并能通过加法计算出乘法的结果。
2．教师准备小黑板，磁性小棒，实物投影仪。预习设计。
一共有（ ）个（ ）
加法算式。乘法算式或。
2．读乘法算式，再说出乘数和积各是多少。
3．预习书本第4页1-5题
学程设计。导航策略。
调正与反思。
一、检查预习作业，明确目标。（预设4分钟）
1．师生共同交流检查预习作业。
学生逐一说说自己是怎么做怎么想的。
二、分层练习，内化提升。（预设28分钟）
1．摆一摆，说一说。
3个2 2个5 5个2
摆完后说出相应的乘法算式。
2．完成"练习一"第2题。
学生独立完成后，集体校对，同桌互相检查。
集体交流：每个鱼缸里有（ ）条鱼，有（ ）个鱼缸，也就是（ ）个（ ）
每组有（ ）个同学，一共有（ ）组，也就是（ ）个（ ）
3．完成"练习一两题。
学生独立完成在书本上，后说说自己是怎么想的。
4．当回小老师。
一生出题，同组同学回答。按顺序依次类推。
三、全课总结（预设3分钟）
学生交流收获。
板块一』1．请大家拿出昨天的预习作业，我们一起检查一下！（实物投影仪展示学生作业）
2．今天我们将通过练习进一步巩固对乘法的认识。（板书课题）
板块二』1．老师说几个几，同学们用小棒摆一摆，要求同桌检查是否正确。
你能根据桌上的小棒说出乘法算式吗？
2．（出示金鱼图）
引导学生理解图意，知道是（ ）个（ ）
（出示跳绳图）
从这幅图中你又知道了什么？
请大家独立完成数学书第4页第2题。
3．第3题和第2题比较，少了哪一步？
第4题和第3题比较，少了哪一步？
第4题中提问：为什么这样列式，你是怎么算到得数的？
4．接着，老师想让每个小朋友都当回小老师，自己先想一到有关于乘法的题目，然后给你同组的小朋友做一做。
板块三』通过今天的练习你有哪些收获？作。业。
设。计。
课堂作业：（预设8分钟）
必做题：1．《一课一练》第3页题。
目标：让学生进一步理解乘法的含义，提高解决问题的能力。
2．《一课一练》第3页3题。
目标：掌握乘法算式的读写方法，并理解其含义。
3．2．《一课一练》智力冲浪。
目标：通过数目的转换，可拓展学生思维的广度，提高学生解题的灵活性。
★选做题：小明家有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，吃午饭时，小明应准备多少只筷子？
目标：感受数学与生活的联系，培养学生思维的严密性。
苏教版数学二年级上册教案练习课 一
精品资源欢迎 教学目标 1 通过动手操作等实践活动，使学生能够正确理解乘法的含义。2 会读写乘法算式。教学重 难点 进一步理解乘法的含义，熟悉求几个相同加数的和时，用乘法表示，认识乘号 会读，写乘法算式教学准备 练习本教学过程 一 复习。上节课我们学了乘法的初步认识，大家都学得很认真。下面老师来考考...
苏教版数学二年级上册教案练习二 1 教学设计
练习二 1 施教日期 年月日。课题。练习二 1 教学内容。二 上 第15页上的1 5的内容。共几课时。课型。练习。第几课时。教。学。目。标。1 巩固1 5的乘法口诀，能灵活运用口诀进行相关的计算。2 在整理口诀的过程中，培养学生发现简单规律的能力。3 熟练计算乘加 乘减的算式，并能沟通这些算式与乘法...
苏教版数学二年级上册教案练习一1教学设计
练习一。教学内容 教科书第4 5页 想想做做 1 5。教学目的 进一步理解乘法的含义，培养学生分析 综合 抽象 概括的能力。教学准备 学具 小棒 教学过程 教师活动学生活动。指名回答。一 复习。1 看图先填空，再写加法和乘法算式。一共有 个3。加法算式乘法算式 或 说一说。2 读乘法算式，再说出乘数...