练习八。
教学内容。书本练习八第1～5题。
1．通过练习熟练掌握1～9的乘法口诀，并能应用相应的口诀求积、求商。
教学目标。2．培养学生收集和处理相关数学信息的能力。
3．使学生在解决简单的实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系，发展数学思维，提高解决实际问题的能力。重点：正确、熟练地用9的乘法口诀求积、求商。
教学重、难点难点：体验数学与生活的联系，发展数学思维，提高解决实际问题。
的能力。学程预设。
一、交流预习成果（预设：【板块一】5分钟）
1．指名背诵口诀。
导学策略。1.由组长组织本组学生汇报预习成果，其他组员注意倾听。2．全班交流。
2．拿出预习作业，小组交流，错的订正。3．全班交流。
二、预习拓展引新（预设：【板块二】1分钟）
揭示课题，认定目标。
揭示课题，板书课题。
三、多层练习，内化提升【板块三】（预设24分钟）必做题：
先整体练习，再全班校对，错题及时进行纠正，强化巩固。1．讲评、交流想想做做。
完成练习八第1～5题。（1）讲评第2题。（一）基本练习。完成“练习八”第题。
提问：根据已经学过的知识，一句乘法口诀可以计算几道乘法算式和几道除法算式的结果？（2）讲评第4题。
二）专项练习。学生独立完成，相互交流，说说比较的方法。
1.完成练习八第3题。小结：
比较的方法有好几种，可以根据计算的结果来判断，要求在2分半左右的时间也可以在一个乘数相同的情况下，比较另一个乘数的大小来内算完，集体校对。对错误率较高的题目进行错误分析，并及时订正。
判断等等。（3）讲评第5题。
问：计算时你用了哪句口诀？仔细观察每组题，有什么相同点和不同点？你是怎么想的？
2．完成练习八第5题。追问：你觉得计算类似的题目时，有什么要注意的地方？学生练习，指名板演。
小结：明确计算时要仔细看清题目，正确使用口诀。
集体校对，分析错例，交流注意点。（三）拓展练习。完成练习八第4题。独立完成。交流自己的想法。选做题：
在公路的一边，每隔5米栽一棵树，已经栽好了9棵，算一算第一棵到第九棵之间有多少米？学生独立完成，集体交流订正。
2．学有余力的学生完成选做题。
苏教版数学二年级上册教案练习八1教学设计
练习八教学内容。书本练习八第1 5题。教学目标。1 通过练习熟练掌握1 9的乘法口诀，并能应用相应的口诀求积 求商。2 培养学生收集和处理相关数学信息的能力。3 使学生在解决简单的实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系，发展数学思维，提高解决实际问题的能力。教学重 难点。重点 正确 熟练地用9...
苏教版数学二年级上册教案练习课 一
精品资源欢迎 教学目标 1 通过动手操作等实践活动，使学生能够正确理解乘法的含义。2 会读写乘法算式。教学重 难点 进一步理解乘法的含义，熟悉求几个相同加数的和时，用乘法表示，认识乘号 会读，写乘法算式教学准备 练习本教学过程 一 复习。上节课我们学了乘法的初步认识，大家都学得很认真。下面老师来考考...
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练习二 1 施教日期 年月日。课题。练习二 1 教学内容。二 上 第15页上的1 5的内容。共几课时。课型。练习。第几课时。教。学。目。标。1 巩固1 5的乘法口诀，能灵活运用口诀进行相关的计算。2 在整理口诀的过程中，培养学生发现简单规律的能力。3 熟练计算乘加 乘减的算式，并能沟通这些算式与乘法...