小学二年级语文教案：从现在开始（新）
1、指导书写4个生字：现、期、轮、路，初步感受汉字的形体美。
2、正确、流利、有感情朗读课文。3、学习、积累语言，初步培养语感。
4、懂得要尊重别人的生活习惯和生活方式，与人和谐相处。
二、教学重、难点。
1、重点：课文第自然段。
2、难点：理解猴子当选万兽之王的原因。
三、教学流程。
一）、整体感知，理清脉络。
1、谈话导入。
2、自由朗读课文。
3、梳理。1）哪些动物参加竞选？最后谁当选了？（发言。贴图。）2）狮子为什么要选猴子当大王？
二）、重点学习第2段（品读词句）
1、品读重点句子。（他想到自己成了万兽之王，神气极了，立刻下令：从现在开始，你们都要和我一样，白天休息，夜里做事！）
1）比较，理解：神气极了。
2）观察插图，说话。（形象感知猫头鹰神气极了的样子。）3）朗读、体验、表演。
2、品读议论纷纷、叫苦连天。
1）创设情境，再现议论纷纷。
2）启发想象，角色体验，理解叫苦连天。
3、小结。三）、学习第4段。（以读代讲）
1、出示重点词、句。（激动）朗读。
2、启发想象，体验动物们的苦处。
四）、学习第4段。（表情朗读）
1、看画面，师范读。
2、创设情境，引读。
3、学生练读。
4、讨论：小猴子为什么会受到大家的欢迎？
五）、学习第5段。（以读代讲）
六）、指导写字（现、期、轮、路）
1、观察、发现。
2、重点指导撇在4个字中的写法。[（1）伸展（2）让]3、师范写，生练写。
1、展示、欣赏、评议。（初步感受汉字的形体美）
二年级语文教案 《从现在开始》教学设计
从现在开始 教学设计1 二年级语文教案 教学要求 知识目标 学会本课生字新词，理解课文内容。能力目标 体会各动物不同的心情，有感情地朗读课文，并能表演出来。情感目标 通过朗读，表演，感受本文的情趣。懂得要尊重别人的生活习惯，要互相尊重的道理。教学重点 理解课文内容，有感情地朗读并表演课文。教学难点 ...
二年级上册语文教案 4 从现在开始人教新课标
教学准备。1.教学目标。1.理解课文内容，懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。2.认识 之 轮 等生字。会写 之 令 等字。3.正确 流利 有感情地朗读课文，体会课文中蕴含的情趣和道理。2.教学重点 难点。1.理解课文内容，懂得要尊重别人的生活习惯，尊重别人。2.理解狮子为什么说 不用再往下轮了 ...
二年级上册语文教案 4 从现在开始人教新课标 教育
教学准备。1.教学目标。1.理解课文内容，懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。2.认识 之 轮 等生字。会写 之 令 等字。3.正确 流利 有感情地朗读课文，体会课文中蕴含的情趣和道理。2.教学重点 难点。1.理解课文内容，懂得要尊重别人的生活习惯，尊重别人。2.理解狮子为什么说 不用再往下轮了 ...