小学语文二年级下册《绝句》优秀教案设计。
教学目标。1、让同学们准确的读写古诗绝句，并大概的了解诗句的意思。
2、让同学们准确阅读需要认识的字，准确写出需要记住的字。
3、能背诵本课古诗词。
教学重难点：1.掌握本课生字，背诵古诗。
2.理解诗意，体会作者的喜悦心情和开阔胸怀，培养学生热爱大自然的思想感情。
一、创设情境。
激趣导入。1、请同学们听歌曲《春天在**》，并说一说，自己所找到的春天。
2、揭示课题，板书作者和课题。
二、学生介绍诗人，一起解读诗题。
三、小组合作，读古诗，学习生字词。
四、师范读古诗，学生读；多种形式读，体会古诗的韵律美，读出节奏感。
1.师打节拍范读古诗，生学着打节拍读古诗。
2.生打节拍个人展示读古诗。
3.分小组打节拍读古诗，体会古诗的韵律美。
五、结合**，读诗句；抓住字眼，说诗意；根据诗意，感悟和体会作者的思想感情。
1.这首诗中作者描写了哪几种景物？生说师画。
2.抓住字眼，理解诗意，重点理解“含”、“千里雪”和“万里船”。
3.带着理解，再次读古诗，体会作者所表达的思想感情。
4.拍起小手填诗句，背一背古诗。
六、提升拓展。
1.如此美丽多彩的古诗，让我们来一起演唱一番吧。师演唱古诗，生听并学唱。
2.大自然的景色是如此的多彩美丽，让我们善于发现身边春天景色的美丽，请同学们课下搜集一些关于春天的诗句读一读，去写一写，画一画自己身边春天的美丽景色。
二年级语文下册《绝句》教案
二年级语文下册 绝句 教案。绝句 以朴实自然的语句，一句一景，动静结合，有声有色，仿佛一幅生机无限的早春图。教学中应抓住古诗教学的一般规律，对照，挖掘作者的情感和教材编写特点，以读带讲，引导学生在反复诵读中体会诗句的韵味和美好的意境，进而受到美和感染，激发对祖国大好河山，对大自然的深切热爱和赞美。无...
小学二年语文下册 《绝句》二年级语文教案
教学目标 1 使学生理解诗句的意思，了解古诗的内容 使学生了解祖国山河的壮美，激发学生热爱大自然的思想感情。2 学会本课中的5个生字及新词。3 会背诵并默写两首古诗。教学重点 理解诗句，通过诗中所描绘的景色，体会作者所要表达的思想感情。教学难点 学生要边读边想象，在头脑中展现诗句所描绘的情景 并用自...
部编人教版小学二年级语文下册《绝句》教案
绝句。教学目标 1 学会本课生字。2 正确 流利地朗读课文，背诵课文。3 诵读古诗，理解古诗诗意，体会诗中所描绘的美丽的自然景物。4 内化古诗，使学生受到热爱大自然的教育和美的熏陶，激发学生对古诗的学习兴趣。教学重点 识字写字，读背古诗。教学难点 体会诗中所描绘的美丽的自然景物。教学准备 生字词卡片...