二年级语文下册《说说写写》优秀教学设计。
苏教版二年级语文下册《说说写写》优秀教学设计。
教授教化目标：
1、培养学生写话的兴趣。
2、让学生**察本身最爱好吃的一种生果，能说出它的外形、色彩、味道，再写下来。
一、课前互动。
二、屏幕出示说写请求。
1、让学生看屏幕，说说这节课的你看出了什么请求？
2、结合学生答复，教师总结板书。
**察一种生果---看：外形、色彩。
品尝：味道。
说写。三、指导说写练习。
教授教化过程：
2、指导学生用活泼的语句进行措辞，如它的外形可用比方句。
说说写写：我爱好的一种生果。
1、教师出示本身最爱好吃的一种生果，让学生**察它的外形，指逻辑学生说。
3、再让学生**察它的色彩，指名说。
4、指导假如把它当**来写该如何说？
5、指导学生把它的外形、色彩连起来说一说，可先说色彩，也可先说外形。
6、教师把这种生果的果皮剥开，让学生**察它的果肉色彩。
7、请学生上台品尝它的。味道，再说说味道和感到。
8、指导学生用刚才的**察办法去找好同伙说说本身最爱好吃的生果。
9、指逻辑学生上来说说本身爱好的生果，指导学生环绕请求进行点评。
10、让学生结合日常平凡吃的味道，再细心地**察它的外形、色彩，按刚才的说法把它写下来。
二年级下册数学三说说课稿
乌牧场学校 李慧颖。尊敬的各位领导 我今天研说的教材是人教版小学数学二年级下册，我说课的流程是从说课标 说教材 说建议三方面进行解读的。首先我来说说课标 本册总目标 1 认识计数单位 百 和 千 知道相邻两个计数单位之间的十进关系 掌握万以内的数位顺序，会读 写万以内的数 知道万以内数的组成，会比较...
人教版语文二年级下册《识字一》优秀教学设计
人教版语文二年级下册 识字一 优秀教学设计。教学目标 1 知识与技能目标 认识生字13个，会写5个 能够正确流利的朗读课文。2 过程与方法目标 通过自主学习，合作学习等方法进一步积累识字方法。3 情感态度与价值观目标 培养学生乐于认字，喜欢写字的好习惯。培养学生对中华汉字的热爱之情。教学重难点 识字...
小学语文二年级下册写话优秀教学设计
1 仔细观察图画，按一定的顺序说出画面内容，并能把自己观察到的景物写下来。2 激发对生活，对大自然的热爱之情。1 学会有顺序地观察图画。2 写出春天景物的特点。谈话激趣，引入情境 1 教师提问 春天悄悄地来到了我们身边，同学们，你们在生活中找到春天了吗？春天在 2 学生自由展示课前记录的春天，描述内...