小学二年级下册语文《问银河》教学设计

小学二年级下册语文《问银河》教学设计。

一、揭题。1、在晴朗的夜晚，仰望星空，黑色的天幕上有一条白色的光带，这就是银河。坐在草地上看着他，心中充满好奇，脑海里出现了一个又一个的问题，今天我们继续《问银河》。

2、请同学们自己读一读课文的1—4小节，思考：课文哪几小节是在问银河。

二、精读课文1—4(一)第一小节。

1、谁愿意读第一小节，来问问银河？

2、一生读完。还有谁愿意读？注意这是问，所以应该读出疑问的语气。

3、这节里最想知道银河里有什么呢？(鱼儿水草小朋友)4、你见过的河里有什么？

5、那银河里是不是也有呢？让我们来问问它。

句式练习：银河呀，在你清澈的河水里，有吗？有吗？

你不但问了银河里有什么东西，还加上了修饰的词，更形象了！)6、银河啊，我们地球上河水里有的东西你那也有吗？(二)第二小节。

1、读读第二小节，这次又想知道银河有什么呢？(客轮货船航标灯)

2、根据名称，你能猜出客轮和货船各自的用途吗？

3、真了不起！不过货船的“大鼻子”又是怎么回事呢？先摸**自己的鼻子，然后看图，你能找到货轮的鼻子吗？

对啊，它的真实名字叫“球鼻首”，是协助货轮减少阻力，提升速度的。

4、书中用了一个词形容客轮和货船——“南来北往”，什么叫南来北往？

大大小小的客轮、货船来来往往，一艘接着一艘，汽笛声声。你能想象出这样的幅画面吗？

这样的河道给你什么样的感受？(宽阔、热闹)

5、这么热闹宽阔的河道，晚上自然少不了航标灯的帮忙，你知道航标灯有什么作用吗？(为船只航行指明方向的)6、你们能读好这小节吗？指名生读。齐读。(三)第。

三、四小节。

1、一连冒出了四个问号，提了四个问题，可脑袋里还有很多问题想问呢。请同学们读课文的三四小节，看看，又向银河提出了哪些问题呢？遇到不懂的在旁边画“?”1)“斜拉桥”

谁见过斜拉桥吗？在哪见过？(出示图)这就是雄伟壮观的斜拉桥，根据**，你能说说为什么叫“斜拉桥”吗？

斜拉桥就是用斜缆将桥面立梁吊在塔架上的桥。这种结构的桥特别适合于不利于立桥墩的宽广的水面。

你们知道世界上跨径最长的斜拉桥在哪儿吗？老师自豪地告诉你们，在我们中国江苏，去年竣工的苏州—南通的苏通大桥，大桥跨径1088米，是世界最长跨径的斜拉桥。

银河呀！在你宽广的河面上有这样雄伟的斜拉桥吗？如果银河上也架起桥，那会有多长呢？会有我们的苏通大桥这么长吗？(2)“牛郎织女”

牛郎织女的故事谁知道？谁能简单地说说。

牛郎是一个苦命的孩子，从小就没有爹娘，哥哥嫂嫂把他赶出了家，牛郎就和一头老牛相依为命。织女是天上王母娘娘的外甥女，织得一手好彩锦。在老牛的协助下，牛郎和织女结婚了，还生了一对儿女，虽然日子过得艰苦，但一家人在一起很幸福。

王母娘娘得知织女私自下凡还和牛郎结婚，大发雷霆，命令天兵天将把织女捉上天庭。牛郎挑着一双儿女在后边追，眼看就要追上了，王母娘娘拔下发簪在。

织女后面一划，出现了一条波涛汹涌的银河把牛郎和织女永远分开了。恩，银河上架起了斜拉桥，那牛郎织女不用每年只有七月初七才能见一次面，这样就能够经常在桥上相会了，过上幸福的生活了。(3)“拦河大坝葛洲坝”

拦河大坝，拦什么？拦住的是水。

出示图)这条拦河大坝就是“葛洲坝”，大坝全长2606米，坝高70米，被誉为“万里长江第一坝”，人们利用滚滚长江水来发电为人类服务。

2、葛洲坝、苏通大桥都是我们中国人的骄傲，你觉得这两小节除了读出疑问的语气，还应该读出什么？(自豪、雄伟)请大家自己先练练，过会儿男女生比赛下。(四)理清脉络，练习背诵。

看看，我们一下子问了那么多的问题，可也问得头头是道，很有条理：比如：第一小节先问了在清澈的河水里。(板书：河水)

同学们，你们能像老师一样从2-4小节中找词帮老师完成板书吗？(河道、河面、上游)

让我们抓住这些关键词语，试着背诵1-4小节。三、精读第五小节。

1、河水里有鱼、水草、小朋友，河道有船、航标灯，河面有桥，上游有大坝，你想象下，除了这些，银河的水底、河岸、河水、河道、河面上还会有什么呢？

2、你能学着书上的样子问问银河吗？句式练说：银河呀，在，有吗？有吗？

你看苏通大桥、葛洲坝这些都是我国自豪的建筑，想想我们国家其他引以为豪的建筑，不知道银河里有没有)

3、在古代，很多人跟同学们一样不知道银河是什么，就把银河想像为天上的河流。直到17世纪初期，伟大的意大利科学家伽利略把他自己制造的望远镜对准了银河，才发现银河原来是一个星系，是密密麻麻的恒星聚集在一起而形成的。银河系的外形象一个中间厚，边缘薄的扁平盘状体。

最近，科学家又发现银河系中心位置，有一个“超级黑洞” ，它能“吞噬”周围的所有物质，连光也无法逃逸出去。同学们，原本，我们以为银河就是河，现在当你了解了真实的银河，你有什么问题想问银河吗？

4、银河里有至少两千多亿颗星星，被人类发现的还很少很少，银河对我们人类来说奥秘太多太多，同学们想不想去探索银河的奥秘呢？那你打算用什么方法去探索宇宙的奥秘呢？

书上的小朋友他想到了一个办法，我们一起来读一读：总有一天，我要驾驶着中国的宇宙飞船，到你那儿去做客呢！

我国航天员杨利伟和费俊龙、聂海胜已经分别乘坐我国自己研制的载人飞船——“神舟”五号和六号飞船，遨游太空，相信，不久的将来，中国的宇宙飞船会飞到银河那去作客的。

我们相信，科学的持续发展，我们一定能够揭开银河神秘的面纱，了解他的真实面目。四、写字。