除法。一、公式与概念：
1、除法就是把一个数平均分成几份，求每一份是多少的方法叫做除法。
2、除法的余数：表示把一些物品平均分后还有剩余，剩余的数叫做余数。
二、除法的计算过程（例题）：
1）没余数的除数：
例：每盘放6个苹果，18个苹果可以放多少个盘？
1盘：6个18-6-6-6=0
2盘：12个18÷6=3 ( 盘 )
3盘：18个。
总结：1、没余数的除法计算方法：猜想除数和几相乘接近或者等于被除数，且不大于被除数，那商就是几。
2、除数与商的乘积等于被除数时，余数为0.（除数与商的乘积-被除数=0）
3、公式：被除数÷除数=商除数×商=被除数
1、（ 里填写适当的数字。
2、填空。
3、把竖式写完整，画横线一定要用直尺哦。
提示：1、用试商法，想除数乘以几等于被除数 2、书写要求：上下数的数位要对齐，在横线报告算结果)
4、列竖式 (提示：1、用试商法 2、书写要求：上下数的数位要对齐，在横线报告算结果)
2）有余数的除法：
例：家里有17个糖果，奶奶把糖果平均分给小明和小丽，每个人可以分多少个糖果？
想一想：总结：
1、（ 里填写适当的数字。(除数乘以商的积必须小于被除数)
2、填空。
3、把竖式写完整，画横线一定要用直尺哦。
4、列竖式 (提示：1、用试商法 2、书写要求：上下数的数位要对齐，在横线报告算结果)
5、填空。
三、课后练习：
1、（ 里填写适当的数字。
2、（ 里填写最大的数字。
3、竖式计算。（记得在横式式子写结果）
二年级数学下册《除法》习题
二年级数学下册。除法 习题。一 读下列算式，并说出被除数 除数 商分别是几。二 计算。三 解答题。1 买了48颗糖要分给小朋友，如果每人分6颗糖，可以分给几个小朋友？2 王奶奶今天收了15个南瓜，把它们分给3个邻居，每家分到多少个南瓜？3 地里有25根玉米，小明一次能运回来5个，需要搬多少次才能搬走...
二年级数学除法
小兔安家教学设计。教学目标 1.体验除法的意义，了解除法与乘法的关系，熟练掌握用乘法口诀计算除法。2.通过学生对情景图进行观察。理解。思考。进而培养提出问题。解决问题的能力。3.通过亲身体验应用数学知识分析。解决问题。激发学生学习数学的兴。教学重点 进一步体会除法的意义，借助乘法口诀求商 教学难点正...
二年级数学乘除法
乘除法练习题。一 计算。2 把下面的加法算式改写成乘法算式或者乘加乘减算式。三 填空。乘5积是 再加上17，得 个9的和是 3和9的和是 7 7 7可以改写成乘法算式或在这里表示 个 相加。4 先把下面的口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。三五二十四 3读作。6和6 5的计算结果都是 所用的口...