1．找春天。
一自主学习。
1、自由把课文读三遍，读的时候，拿着笔圈出不认识的字，把课文读正确。2、读下面词语三遍：
脱掉冷冻小溪棉袄探出摇动躲躲藏藏解冻害羞遮遮掩掩嫩芽音符触动喜鹊。
3、我会把书上第4页田字格里的生字描红并抄写两遍。4、再把课文读三遍，读通顺、读流畅。教师点拨。
1、我会把词语读一读。
脱掉冷冻小溪棉袄探出摇动躲躲藏藏解冻害羞遮遮掩掩嫩芽音符触动喜鹊。
2、把生字读一读，说说这些生字的易错点，并口头组词。脱、冻、溪、棉、探、摇、野、躲、解我会把课文读准确、读通顺。合作**。
1、把会认的生字词读一读。2、展示生字易错点。3、我会有感情地朗交流展示。
1、朗读课文，想一想春天来了，孩子们都是怎样做的？2、孩子们都从**找到了春天的足迹？【抽测达标】看拼音写词语。
xiūtàn nènfúchù害( )出头( )芽音（）（到quèzhēyanduǒ
喜（）(遮掩（）（躲藏藏拓展延伸。
1、展示没有解决的问题。2、展示读课文。
抽测达标答案：羞探嫩符触鹊遮掩躲【学生感悟】
今天，我学习了《找春天》这篇课文。春天在校园里，在田野里，我们可以看到他，触到他，闻到他，听到他。在老师的讲课中，我们一起感受着美丽的春天。
在美妙的**中，我们和小树一起成长。春天代表了希望，春天让整个大地焕发出了勃勃生机。“一年之计在于春”，我们小。
学生一定要抓住春天的大好时光，好好学习，为春天增添一道美丽的风景。
二年级《找春天》导学案
找春天 导学案。一。教学目标。1.认识课本生字，会认脱 袄 寻等十四个生字，会写冲 寻 姑等九个生字。2.正确流利地朗读课文，体会春天的美景。二。教学重难点。识记生字，感情朗读，体会春天的美好。三。预习新知。1.通过乐教乐学中的课本点读学习生字读音及生字笔顺 部首，了解字义，读熟生字。2.标出文章自...
二年级语文找春天导学案
课型 新授课时数 2课时上课时间 主备人 审核 二年级语文组执教 智慧导学案教案。1 自学掌握生字的音 形 义，会写会用并积累词语。2 给 我会写 的生字各组2个词。二 整体感知，理清思路。1 理解课题 找春天的 找 在题目中的意思是 2 这课主要写 3 给自然段标出序号。4 反复朗读，做到流利有感...
小学语文二年级下册找春天导学案
1 找春天 导学案。年级组 二年级学科 语文主备人 马丽 学习内容 找春天教材位置 第一单元第1课。课时安排 二课时。学习目标 1 会认9个生字，会写9个字。2 正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3 热爱春天，愿意去观察 发现春天。学习重点 1 ...