《找春天》导学案。
一。教学目标。
1.认识课本生字，会认脱、袄、寻等十四个生字，会写冲、寻、姑等九个生字。
2.正确流利地朗读课文，体会春天的美景。二。教学重难点。
识记生字，感情朗读，体会春天的美好。三。预习新知。
1.通过乐教乐学中的课本点读学习生字读音及生字笔顺、部首，了解字义，读熟生字。
2.标出文章自然段，圈出你不认识的生字，通过查字典读准字音，了解字义。
3.朗读课文，把课文读流利。
4.思考并回答：1.你看到了什么，听到了什么，闻到了什么？2.你眼中的春天美吗？它是什么样子的呢，请你讲述出来。四。练习。
1.读课文，连一连。小草探出头是春天的琴声树木吐嫩芽是春天的眼睛早开的野花是春天的眉毛解冻的小溪是春天的音符。
2.你知道哪些花开在春天吗？请你写一写。
部编版二年级下册找春天导学案
2 找春天 班级组号姓名。学习目标。1.我会认 会写本课生字。2.我会流利地朗读课文，理解课文内容。重点 学习过程 第二学时。学习小贴士 要认真读哟！声调一定要标正确哟！要认真写，争取一个字比一个字写得漂亮哟！独学 1 我能流利地朗读课文一遍。2 我会拼读下列生字，并会标上声调，还知道音序 tuo ...
二年级日记找春天找春天作文
春姑娘来了，她带来了希望，带来了绿色，带来了阳光。那春姑娘在 呢，哈哈，我们出门找找去！以下是关于二年级日记找春天 找春天作文，欢迎阅读。找春天日记 1 春天到了，大地万物复苏，生机勃勃。我一边唱着儿歌 春天在 一边寻找春天。春天在 呀，春天在 春天在那青青的草地里。我来到了草地上，草地上，小草悄悄...
二年级下册《找规律》导学案
教学内容 义务教育课程标准数学 人教版 二年级下册第115页 116页。教学目标 1 学生在生动 活泼的情境中找出直观事物的变化规律。2 培养学生的观察 概括和推理的能力，提高学生合作交流的意识。3 培养学生发现和欣赏数学美的意识，使学生知道事物排列中隐含的数学知识。教学重点 帮助学生理解 有规律的...