人教版小学二年级语文上册《北京》教案。
北京》这篇课文介绍了我国首都北京的美景。接下来由为大家整理了人教版小学二年级语文上册《北京》教案，欢迎大家阅读！教学目标：
认识十三个生字，会写十个字。
能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
了解课文内容，感受首都北京的巨大变化。初步感受课文按不同方面连段成篇的方法。激发学生热爱首都北京的感情。教学重难点：
认识13个生字，会写10个字。
了解课文内容，感受首都北京的巨大变化。
让学生通过有感情的朗读，初步感受课文按不同方面连段成篇的方法。教学准备：生字卡片、**。教学课时：两课时。【第一课时】教学目标：
第1页。认识十三个生字，会写十个字。初步感知课文内容。教学过程：
一、审题、导入新课。
谈话：同学们，你们知道我国的首都是哪儿吗？说说你对北京有哪些了解？二、读中识字。1、教师范读课文。
2、自由读课文：读准字音，画出生字。3、小组内读课文：互查读音。三、学生结合生活实际，自主识字。
1、出示**：你看到北京的那些美丽的景物？这些景物美在**？（教师随即出示词语。）2、“读读记记”下面词语。
绿树成阴鲜花盛开风景优美来来往往高楼大厦名胜古迹。
四、写字指导。1、分析字的结构。2、注重同偏旁的字。
3、突出主笔的字：央、市、旁、城4、教师范写：边写边讲解。
五、自由读课文，初步感知课文内容。1、北京给你的总体印象是什么？
第2页。2、用书上的一句话概括？读出语气3、学生质疑，提出不懂的问题。六、布置作业。]【第二课时】教学目标：
了解课文内容，感受首都北京的巨大变化。初步感受课文按不同方面连段成篇的方法。教学过程。
一、复习导入。1、自由读课文：
北京给你的总体印象是什么？用书上的一句话来概括。2、有感情的读这句话，读出赞美的语气。二、朗读感悟，了解内容，体会情感。
1、自由读课文：作者都抓住了哪些景物写出了北京的美？这些景物的特点是什么？
2、学生讨论得出：天安门：庄严、美丽，宽阔的广场人民英雄纪念碑。
柏油马路：又宽又长，绿树成阴、鲜花盛开。立交桥：
许多、有绿毯似的草坪、拼成图案的花坛，车辆来来往往、川流不息。（读出立交桥的美）名胜古迹和公园、高楼大厦：许多、风景优美。
3、教师小结。
第3页。三、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。四、实践活动。
交流有关的北京变化的资料。五、布置作业。
第4页。
2024年人教版小学语文二年级上册《假如》教学设计版
精选文档。假如教学目标。知识与技能 1 认识9个生字，会写8个生字。2 正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文。过程与方法 在整体把握课文内容的基础上，让学生自读自悟，交流阅读感受。情感态度与价值观 有关爱他人 关爱环境的愿望。第一课时。课时教学目标 1 认识9个生字，会写 良 食 两个字。2 能够...
2024年人教版小学语文二年级上册《纸船和风筝》教案版
精选文档。20.纸船和风筝。教学目标 1 认识8个生字，会写8个字，指导写好 抓 幸福 2 正确 流利 有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊之间充满波折的友谊，感受其中的快乐和难过。表示和好。重难点 识字写字，体会松鼠和小熊的友谊。教学过程 课前交流 介绍老师的学校和班级 孩子们 一 导入新课。1 看，...
2024年人教版小学二年级语文上册《黄山奇石》教学设计
黄山奇石教学设计多 教学设计。一 教学目标。1 通过看录像，了解黄山 认识黄山，尤其是黄山的奇石。激发学生对祖国大好河山的热爱之情。2 通过观察图画和理解语言文字，培养学生的观察能力和想象能力。3 通过学法指导 归纳，进行黄山奇石写法的迁移，把现实生活的实例引入课堂，培养学生对言文字的理解 运用能力...