二(1)班语文期中考试质量分析。
一、 基本情况：
本班应考33人，实考33人，人平分51.11，及格率45.45%，优分率15.15%。
二、 取得的成绩：
1、 学生在拼音识字、组词、积累词语方面，能力提高了，能读通课文，字音也读得比较准确，能在读的过程中积累词语。
2、 能进行词语的搭配，懂得了数量词与名词的搭配，形容词与动词的搭配，动词与名词的搭配形式。
3、 能知道句子的前后联系，浅显的理解句意。
4、 学生的阅读能力有一定的提高，能简单的了解文章的内容，分清自然段说出意思。
5、 能看图写出几句话。
三、 教学中存在的问题：
从期中考试情况看，二年级的语文教学效果低，学生的分数低，学生相差的悬殊大，甚至出现几个的0分，学生情况表现在：
1、 学生的语文基础差。错字是普遍现象，有一部分学生就日常用自重最简单的字都要写错。写字掉笔画是常见现象，写错字是普遍现象。
2、 学生对词语的理解和运用能力较差，如词语的搭配出现错误，用词写句能力差。
3、 阅读课文，对句子的理解不清楚，感情朗读表达差。
4、 看图写话缺乏条理性，想象能力不强。、
四、 教学中应注意的几点：
1、 彻底了解学生的学情，激发学生的积极性，培养学生的学习自觉性。
2、 加强基本功的训练，注意学生的写字，鼓励学生积累词语。
3、 落实学生的“读”，从中去识字，积累词语，理解句意，从课文中去感悟。
4、 培养学生的口头与书面表达能力，培养学生的想象能力。
二年级语文期中考试质量分析
期中考试结束了，我班同学语文成绩已揭晓，本次考试全班58人全部参加，最高成绩86分，最低1分。13人优秀，35人合格，优秀率22.4 合格率62.5 均分65.3分。考试成绩不够理想，没有发挥出应有水平。针对学生的考试成绩，我从以下几个方面对试卷进行了分析 一 试卷分析。考卷总体来说难易适中，既有对...
二年级语文期中考试质量分析
考试成绩分析 学生知识 能力情况分析 本次考试的成绩比较理想 学生对基础知识巩固的比较牢固，能力也得到了提高，尤其在书写方面，水平提高的较快。本次测试基础知识占的比例较大，主要是检验学生对所学知识的掌握程度。存在的问题 从本次测试看存在一下不足的地方 一是审题读题目的细度不够，理解错误，不理解题乱做...
二年级语文期中考试质量分析
一 试卷分析。本次期中测试卷基本上把握住了教材的内容，难易适中，没有多大难度。既注重对学生基础知识的考察，又注重对学生各方面能力的培养。第一至第八题主要考察课本上的知识，有看拼音写词语 组词 造句 按课文内容填空等 第。九 十题相对灵活性大，试题活，既检查了学生对课文内容的理解能力，又对课文内容进行...