二年级语文上册《识字五》

课题：识字5

本学期总第 52-53课时本单元第1-2 课时课型：新授主备人复备人授课日期：

教学目标：（知识与能力；过程与方法；情感态度价值观）会认“移、谋”等11个生字。会写“斤、折”等8个字。

正确、流利地朗读谚语，有积累谚语的兴趣。

教学重难点：

会认“移、谋”等11个生字。会写“斤、折”等8个字。

教具准备：课件。

教后反思：（成功，不足，改进措）

本课中，我导入课由有趣的谚语直接入题，在对谚语有一个初步了解的基础上，让学生自读课文，通过小组讨论交流理解谚语的含义，从而懂得友好相处，团结合作的道理。提高了朗读能力，合作**能力，以及理解能力。使学生感受到祖国语言文字之美，激发学生学习汉语言的兴趣。

第一课时后引导学生找一些课外谚语，能够锻炼学生搜集整理资料的能力，同时为下节课的学习做好铺垫。写字比赛的形式，能够激发学生意识，提高他们写字的兴趣。写的好的学生介绍写好的经验，大家一起交流学习，共同提高。

交流展示自己搜集到的谚语，可以培养学生积累谚语的兴趣，养成主动积累词语、谚语的好习惯。的竞争。

不足：有一大部分同学收集不谚语，收集作业完成的不好。今后，激励学生广泛搜集能力和搜集的爱好习惯。