2、借助生字表（一），把“我会认”中的生字注上拼音。用手指读“我会认”中的生字。注意寻找识字方法。
3、再读课本中的词语，达到熟读的效果。
4、借助生字表（二），给“我会写”中的生字注上拼音，找出部首，在课本上描红生字。注意生字各个部分在田字格中的位置。（不能找出部首的用红色三角形标记。）
二）对学、群学。
经过刚刚的学习，相信同学们已经完成了学习任务，接下来，又一个挑战在等着你们呢？请同学们完成以下的学习任务。
1、两人一组，给“我会写”的生字组词，每个生字组两个词。交流写字方法。
2、两人一组，自由发挥，朗读课本中词语。
3、两人一组，想象课本中词语所呈现的画面。
4、收集课外关于秋天的词语。
3）小组内展示交流。
同学们，接下来，你要和你的小组伙伴们进行交流了和分享了。
1、**车读“我会认”的生字，每个生字读两遍。
2、组长挑读组内同学“我会认”的生字。
3、组内核对“我会写”中生字的部首和组词。
4、组长指定读课本中的词语。
5、小组内收集课外关于秋天的词语。
四）班内大展示。
同学们，刚刚的学习任务完成了吗？接下来，大显身手的时候到了，咱们比。
一比谁的学习任务完成的更加出色。
1、小组比赛，**车读“我会认”的生字。
2、小组比赛，朗读课本中词语。你还知道哪些描写秋天景色的词语。
3、组词比赛，比一比谁组的词最多。（“我会写”的生字）
4、比一比谁知道的词语多。说出课外关于秋天的词语。
五）达标检测，整理学案。
1、朗读下面的词语。
景色宜人层林尽然叠翠流金秋高气爽山河壮美五谷丰登春华秋实。
2、给下列生字组词。
宜（ ）实（ ）色（ ）华（ ）谷（ ）
金（ ）尽（ ）层（ ）丰（ ）壮（ ）
3、写出课外关于秋天的词语。
同学们，这节课，我们走进了美丽的秋天，认识了很多的四字词语。我们还认识了11个生字，会写了10个生字。接下来，我们要把生字再练习几遍，课文再朗读几遍，这样就会学得更加扎实。
秋天的景色是美丽的，秋高气爽，瓜果飘香，那么，谁使秋天这样美丽呢？下节课，我们要学习《秋天的图画》，相信通过预习，聪明的小朋友一定会找到答案的。
二年级语文上册识字
课堂内容 二年级识字1 金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金 天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美 五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏。生字组词。ysh 宜 适宜 景色宜人 不宜 实 果实 老实 实话 shu 色 金色 黄色 色彩 华 中华 华丽 华灯 j n谷 谷子 山谷 五谷 金 金色 金黄 金秋 j n...
二年级上册语文识字
二年级语文上册 识字1 教学设计之一。互联网要点 识字1 收藏 6 众多阅读乐趣 隐藏知识 互动功能，不注册是无法体会的！本文相关应用。鼠标划词关闭划词。收藏。评论。打印。识字是小学一二年级的主要教学任务，下面是编者为你整理的关于 识字1 教学设计 教学目标 1 会认12个生字，会写10个字。2 正...
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