1.古诗二首。
第三课时。2.找春天。
第三课时。3.开满鲜花的小路。
第三课时。4.***爷爷植树。
第三课时。语文园地一。
学习目标】1.通过“识字加油站”认识10个生字，激发学生自主识字的兴趣，培养识字能力。
2.积累词汇，体会词语的意思，学会在句子中使用合适的字词。
3.养成良好的书写习惯，注意汉字结构的不同，正确书写要求会写的字。
4.积累《赋得古原草送别》这首古诗。
5.阅读《笋芽儿》，能绘声绘色地描述笋芽儿的成长过程。
学习重点】1.培养学生良好的倾听习惯，训练倾听的注意力，能听清楚别人讲话的内容，乐于发表自己的看法。
2.认识10个生字，正确认读词语。
3.帮助学生积累词汇并学会在句子中正确的使用。
4.引导学生发现汉字的结构特点，学会正确书写汉字。
5.对学生进行阅读方法指导，使学生有效地进行课外阅读。
课时安排】2课时。
教学环节】第一课时。
识字加油站、字词句运用、书写提示）
一、识字加油站。
1.谈话引入：去公园游览时，公园入口处一般会有什么？
2.出示生字词卡片，老师带读。
3.教师引导：如何看导览图。
4.学生自由认读，同桌互相指读，**车读。
5.老师指名读，检查认字情况。
6.根据导览图说说你想去那个地方游玩？怎么走？
二、字词句运用。
1.字词运用。
1）老师出示春景图，让学生说说在春天看到了什么，感受到了什么？
2）课件展示词语，让学生补充合适的词语。
蓝蓝）的天空（灿烂）的阳光（碧绿）的田野。
和煦）的微风（细长）的柳条（嫩绿）的草坪。
3）让学生自由讨论春景。
2.词句运用。
1）教师引导：用相应的语气读句子以表达不同的情感。
根据老师导读，体会重音不同，所表达的重点不同。
2）让学生体会重音的作用。
重音不受语法制约，它是根据语句所要表达的重点决定的，在句子中的位置是不固定的。强调重音的作用在于揭示语言的内在含义。由于表达目的不同，强调重音就会落在不同的词语上，所揭示的含义也就不相同，表达的效果也不一样。
三、书写提示。
1.学生观察生字。
1）观察生字的字形结构，找出左上包围和左下包围的字的特点。
2）观察生字在田字格中的位置，说出怎样才能写好生字。
二年级 下 语文教案
第一单元。单元教学目标 1 能独立运用不同的识字方法，主动识记本单元61个生字。描摹和书写34个汉字，积累词语45个。2 能借助拼音正确清楚地朗读课文，能读出感叹句 疑问句等语气。能在阅读中了解课文内容，边读边圈画有关词句，并能根据课文展开合理的想像。3 能注意力集中听清别人的问题或发言，能记住并转...
画风二年级下语文教案
画风。教学思路 画风 一文贴近儿童生活，语言简单朴实，主要讲三个小学生一起动脑筋想办法，把无形的风生动地展现在画纸上的故事。人物多，对话多，又是三个人的相互交流，这样的课文学生还是第一次遇到，所以不易理清课文中人物的态度 观点和做法，可在朗读感悟过程中采用贴头像的方法弄清每个小朋友是怎样画风的。风摸...
二年级下语文教案识字二苏教版
识字2 教学目标 1 能正确 流利地朗读第 两行词语 2.学会第 两行中的4个一类字和1个二类字 3.能借助图画和学生的生活经验理解两行词语，感受大自然的美妙以及与壮族有关的民族风情。教学过程 一 游戏导入。1 老师知道我们班的小朋友识字能力特别强，今天我们要一起来学习一篇识字。伸出小手和老师一起写...