教学内容小学三年级信息技术第3课《操作计算机》教材分析教案设计。
耿陈培。所在学校。
学会合作学习。
在实践中感受动手的乐趣，体验成功的喜悦。在实践活动中培养细致、耐心的好品质。
如东县苴镇福亮小学。
学习启动和关闭计算机。学习操作鼠标器。
知识与技能过程与方法。
教学目标。情感态度与价值观行为与创新。
教学重点学习启动和关闭计算机。学习操作鼠标器。教学难点学习启动和关闭计算机。学习操作鼠标器。教学准备白板课件课时安排1课时。
教学过程。教学环节。
一、复习。教学内容白板演示。
师：上节课，我们已经认识了计算机。那有谁能。
1.导入。新课来给其他同学讲讲计算机到底有哪些基本组成呢？
师：这说明同学们学得很认真。那这节课，我们。
出示课题。就来学习计算机的启动和关闭及鼠标的应用。
二、新授。师：下面请同学们看一个**，并做好思考。师：同学们看了后有什么问题弄不清的，需要其。
出示启动计算机**及。
桌面等讲解。
他同学帮助解答了呢？
生：什么是“桌面”呢？师：谁能帮助这个同学解答呢？（启动计算机后，进入windows98系统后，我。
出示桌面图们所看的画面，这就是“桌面”）如图所示：
2.学习师：那有谁能来告诉老师，应如何启动计算机，新课。
也就是“开机的顺序呢？”。
出示开机顺序。
生：开机的顺序就是。
师：好，说得真好。那鼠标又是怎么使用的呢？生：鼠标有以下几种基本操作：（让学生阅读书上14到15页）三、做一做。
师：请大家动手做一做，将桌面换成你喜欢的画面）
第1页共2页。
出示鼠标5种操作方法指向、单击、双击、右击、拖动。
四、新授（如何关机）
师：请同学们按下列步骤，跟老师一起关机，好吗？
师：第一步：单击“开始”按钮，弹出“开始”菜单；
第二步：单击“关闭系统”，弹出对话框：
出示关机顺序。
出示开机顺序。
关机步骤。第三步：选择“关闭计算机”后，单击“是（y）”，此时计算机自动进行关机操作；
第四步：关闭显示器。总结：
4.小结。延伸。
开机的顺序？关机的操作步骤？
教学反思。第2页共2页。
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