XX年三年级下册写字课1 4课教案

xx年三年级下册写字课1-4课教案。

画出生字词。

自由读、指名读、**车读大声读同桌互相检测学生读课文。说一说全班交流观察思考学生练写第二课时。

教学环节教师活动学生活动备注复习巩固。

朗读全文，体会体会课文表达的思想感情。识记生字。

四、指导书写。

五、完成课后作业出示生字卡片指导学生朗读教师及时随机归纳。

多看书就能多识字，多观察身边的广告语，熟字换偏旁，猜字谜等方法。师板书笔顺。

重点指导难写或容易写错的字。如。

末”上长下短竖在竖中线。“弱”左右要匀称。“夏”和“该”写时易多笔画或少笔画得注意。我会填。

读课后练习积累词语**车认读生字、词卡。学生当小老师带读新词。学生自读课文。

师生分角色朗读萨沙和妈妈的对话。同桌分角色读好带问号句号的句子。小组合作识记生字相互交流。汇报识记情况。

学生认真观察说说注意点，并书写。同桌互改。

板书设计课题课准备课课时1教学目标。

认识毛笔的结构和知道具体的使用方法。掌握毛笔的执笔方法。

指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，使学生了解正确书写毛笔字的方法。

让学生明白学写毛笔字的意义。培养学生养成良好的书写习惯，逐步养成乐于写好毛笔字的习惯。

教学重、难点。

了解写好毛笔字的意义。激发学生认真写字的兴趣。教学准备。

毛笔墨毛边纸镇纸教学设计一课时总课时教学流程备注。

一、谈话导入新认识毛笔。了解毛笔的历史。

了解毛笔的组成：毛笔主要由笔头、笔杆两部分组成。笔头采用动物的毫毛制成，具有“尖、圆、齐、健”等特点。毛笔的种类：

按笔毫性能分类主要分三类：硬毫、软毫和兼毫。三、执笔法。

正确的执笔法对学习毛笔书法非常重要。

要领：腕平、掌竖、手空、笔杆直立，握管的高低、用力适当。

四、坐姿与立姿坐姿要领：

和日常书写要领基本相同。不同的是：尽量悬腕、悬肘，养成习惯，有利于挥洒自如。立姿要领：

双脚自然分开，左手轻抚纸张，右手握管稍高，身体平稳，微微前倾。

六、总结。

xx年三年级下册写字课1 4课教案。画出生字词。自由读指名读车读大声读同桌互相检测学生读课文。说一说全班交流观察思考学生练写第二课时。教学环节教师活动学生活动备注复习巩固。朗读全文，体会体会课文表达的思想感情。识记生字。四指导书写。五完成课后作业出示生字卡片指导学生朗读教师及时随机归纳。多看...

课时编号 13 年级。三年级下册主备人。册数。教学目标 1 掌握钩的写法。复备时间。硬笔软笔。复备栏。13.钩的变化。2 正确规范地书写含有钩笔画的汉字。教学重点难点可分开写掌握钩的写法。教学教学过程一复习写字姿势。一书画作品欣赏，初步感知书法理论知识。1 唐代颜真卿楷书2 唐代柳公...

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