第一单元感受课。
一、 熟读本单元课文，说说本单元哪篇课文让你心动？为什么？
二、 阅读本单元时，你有什么问题或不理解的地方想与伙伴们**吗？
三、 向大家推荐一些关于“多彩生活“的文章。（可以是书籍、古诗等）教师推荐书目：
窗边的小豆豆》
城南旧事》第二单元感受课。
本单元阅读和查找资料重点：关于“名人”的故事、文章。
一、 读完本组课文，你有什么触动吗？你想跟伙伴们聊聊什么呢？
二、 本单元介绍的名人中，你对谁最了解？他（她）是一位什么样的人？
三、 向大家推荐一些关于“名人故事“的书籍。
教师推荐书目：
背影》落满霞光的竹林》
我的母亲》鲁滨孙漂流记》
中外名人故事》
第三单元感受课。
本单元阅读和查找资料重点：关于“秋天”的文章、诗歌、美图。
一、读完本组课文，你对哪篇课文最感兴趣？为什么？
二、每个人的审美观不同，在你的心中“秋天”是什么样的呢？真情实感的说说。
三、向伙伴推荐一些关于“秋天”的诗文、美图。
教师推荐篇目：
虞美人》清平乐》
天净沙·秋思》
山行》夜雨寄北》
第四单元感受课。
本单元阅读和查找资料重点：关于“细心观察”的人及文章。
一、读完本单元课文后，哪篇课文最吸引你？为什么？
二、你有什么想与伙伴**的问题吗？
三、向大家推荐一些关于“奇妙大自然”的书籍。
教师推荐篇目或书目：
昆虫记》亲爱的汉修先生》
雨水里的秘密》
第五单元感受课。
本单元阅读和查找资料重点：关于“中华传统文化”的古诗及文章。
一、读完本组课文，你有何触动？想和我们说些什么呢？
二、给伙伴们讲讲你了解的中华传统文化。
三、给同伴推荐一些关于“传统文化”的故事、图书等。
教师推荐篇目：
论语节选》成语故事》
中国古代神话故事》
唐诗三百首》
第六单元感受课。
本单元阅读和查找资料重点：有关“祖国美丽和富饶”的文章。
一、读完本组课文，你最喜欢哪篇文章？为什么？
二、你了解我们祖国吗？请说说你心中的祖国。
三、向大家推荐一些有关祖国壮丽山河的诗文。
教师推荐文章或书目：
风景如画的果子沟》
神话般的盐湖》
红树林》美丽的三潭印月》
祖国山川颂》
江南春》第七单元感受课。
本单元阅读和查找资料重点：有关“思想与方法”的文章。
一、读完本组课文，哪篇课文最打动你？为什么？
二、关于本组课文，你有什么问题想与伙伴们**的吗？
三、向大家推荐有关思想与方法的文章。
教师推荐篇目或书目：
小故事，大道理》
狼和鹿的故事》
骆驼和羊》伊索寓言》
格林童话》安徒生童话》
第八单元感受课。
三年级学生梦想课感受
您的朋友 1 为这封邮件插入了背景 器加载中。正在发送。此邮件已成功发送。再回一封。我喜欢上 梦想课 我们每个星期都会上梦想课。梦想教室很漂亮，我们上课回答问题不管对与错，都能得到老师充满智慧的肯定。给我印象最深的还是还要数刚上梦想课的第一节。我记得刚进梦想教室，首先映入我眼帘的是教室天花板上面五颜...
三年级学生梦想课感受
梦想课感受。新学期开始后，我们学校有了一门新的课程，那就是我们最喜欢的梦想课。我们知道了有这门课程时，十分期待。盼着周四的第四节课可以早点到来。我们来到梦想教室门口，就好奇万分。终于，我们可以进梦想教室了，我目不转睛的盯着直看，我发现梦想教室有七台电脑，大屏幕直接在洁白如玉的墙上放映，教室后面有书架...
语文人教版三年级上册感受秋天
一 赏秋雨，品秋天。秋雨。李森林。看，家家户户的窗户上挂起了丝织成的窗帘 无数的屋檐上泻落着的瀑布 门前的积水也像小溪流淌似的，到处是雨 秋天的雨。秋天的雨，清凉晶莹，珍珠似的，且是一阵阵的，反倒使人觉得它多情。它给忙碌了一春一夏的大地洗尘换装。雨还没停，太阳却从云层中钻出来了。霎时，天空闪烁着璀璨...