英语三年级第2册教案：《lesson 13 : how much?》
李艳花。课题 lesson 13 : how much?
教材版本冀教版第 2 册课型新授课时 1
教学手段课上教学，情景体验。
教学目标 1、知识。
1）听懂会说how much for oneyuan.
i’ll takeplease. thankyou.
2）听懂并会灵活运用。
how much for one __
i’ll take __please.
2、能力。1）能够听懂会说本课会话，做到学以致用。
2）通过创设情境，使学生感受并学会运用语言，进一步培养学生的口语表达能力。
3、情感。懂得在购买商品时应该使用的文明礼貌用语，做到讲文明懂礼貌。
教学重点听懂会说how much for oneyuan.
i’ll takeplease. thankyou.
教学难点听懂会说how much for oneyuan.
i’ll takeplease. thankyou.及正确使用。
相关资料 1、教具：（1）有关课文里出现的hotdog donut 实物，托盘。（2）有关课文的课件。（3）录音机。（4）挂图。
2、学具：服装（售货员用的帽子、围裙）
教学过程改进意见。
教学过程。1、复习以前学过的句型及单词。
教师用托盘端着donut hotdog走到同学面前。
t: what would you like? hotdog or donut?
s1: hotdog, please.
t: oh, here you are.(递给)
s2: thanks.
t: you’re welcome.
2、新授。1）让学生头戴售货员帽子，腰围着围裙与教师展开对话：
教师走到同学面前问：
t: how much for one donut?
ss: one yuan.
t: oh, one yuan.(琢磨一下) i’ll take twelve, please.(掏钱并递给同学，接过托盘) thanks, i like
donuts a lot!
教师板书：how much for one __
i’ll take __please.
教师领读几遍。
2）同学二人用how much for one __
i’ll take __please.展开对话。
s1: how much for one hotdog?
s2: five yuan.
s1: i’ll take five, please.
s2: how much for one donut?
s1:tow yuan.
s2: i’ll take six, please.
3)听录音，同学看书跟读。
五、板书设计。
lesson 13: how much?
how much for one __
i’ll take __please.
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