苏教版语文三年级下册《习作6》
教学目标。、读懂例文，学生发表自己的看法。
、认真观察图画，结合已有的知识，说说对生活中的一些现象的看法，并提出合理倡议。
、能根据需要，有目的地搜集和处理有关材料，定成一篇观点清楚、说服力强的习作。重、难点。
重点：如何清楚明白地表达自己的观点。
难点：收集和处理有关资料，培养学生观察生活、关注社会的良好习惯。教学准备。
、观察生活，注意生活中一些现象。２、搜集自己需要的相关资料。３、多**课件。课时安排２课时教学过程。
第一课时。一、师生谈话，引出话题。
、出示明代顾宪成的一副对联，教育学生要做生活的有心人。
、板书课题：习作6谈谈对某件事的看法。二、例文引路，学习写法。
、阅读例文，思考：文章有几段？每段写了什么？
２、重点分析第二段的写法，思考：小作者是怎样具体说明“蜻蜓是昆虫世界中最出色的‘除害飞行家’的？”3、总结写法。
板书：开头点明现象。
中间引用资料（摆事实、举数字……）结尾总结全文。
三、观察图画，开拓思路。
、出示生活中的一些现象的**，指导学生边观察边思考。２、指名回答：哪幅**让你印象最深？
为什么？四、提供资料，帮助写作。五、范文欣赏，共同赏析。
六、作出总结，鼓励创作。板书设计：
习作6谈谈对某件事的看法。
开头点明现象。
中间引用资料（摆事实、举数字等）
结尾总结全文教学反思：
本节课我从明代思想家顾宪成写过的对联入手，激发学生的写作欲望。接着引导学生通过夏志成同学例文的欣赏使。
学生明白本次习作的写作要求和写作方法，然后又通过让学生观察生活中一系列常见的不文明或文明现象及一些资料的**，丰富学生的写作范围和写作素材，并留给学生充足的时间构思，让他们畅所欲言，充分发表看法。最后通过再欣赏一篇范文带领学生回顾总结了本次习作的思路和方法。这样一节作文课下来，学生既不感到作文枯燥，也不会无话可写。
第二课时（略）
苏教版三年级语文下册《作6》研讨课教案
一 教学目标 1 树立正确是非观念，培养学生观察生活 关注社会的良好品质。2 通过阅读例文，初步感知小作者是怎样运用有力的事实和数据，把自己的观点清楚明白地表达出来的。引导学生正确且有力地表达自己的观点，写成一篇观点清楚 说服力强的短文，做到文通句顺，贴近生活，不空想，有根据。3 重点围绕能否 用简...
苏教版三年级语文下册《作 1》研讨课教案
习作1教材说明。习作1是一篇多幅图的看图写话，有图有例文。在之前的看图写话习作中，提供的是一幅图，学生看懂图意，发挥想象就能把看图写话写好。这次习作给的是连贯的几幅图，这就要求学生不仅要看懂每一幅图的意思，还要弄清图与图之间的联系，这是多幅图看图写话的重点之一。看图写话不能仅仅局限于图上的内容，还要...
苏教版三年级语文下册《作 1》研讨课教案
习作1 教学设计。教学目标 1 看例图，读例文，了解 的主要内容。2 阅读 习作要点提示 初步懂得观察多幅图作文的方法。3 根据 习作要求 完成看多幅图作文。重点 学习观察几幅连贯的图，能根据 顺序分自然段来写。难点 根据画面内容，展开丰富的想象。习作做到语句通顺，叙述有条理。教学过程 一 谈话导入...