三年级《双人花样跳绳》公开课教案。
执教者：**时间：2019年6月11日。
教学目标：1、 引导学生乐于参与到跳绳活动中并能掌握多种跳绳技能，并能创造多种跳绳的方法，让学生在轻松、和谐、愉快氛围中充分体验运动乐趣。
2、提高学生下肢肌肉、关节、韧带的功能及身体协调性。
3、通过学习，培养学生**意识及勇敢、果断、团结合作的优良品质。
教学重点：手脚配合协调教学难点：合作跳绳。
教学用具：每人一根绳、扩音器。
教学程序：开始部分：
一、课堂常规。
1、开课师生问好。
2、与学生一起活动关节c
师：谁知道要想跳绳都要活动哪些关节。生：手臂、手腕、脚踝、两腿、由体育课代表带领大家做活动操。
二、诱导练习。
1、跳绳比快：复习双脚并脚跳。
师：刚才我们活动了每个关节，接下来我们比一比看谁跳得快，要求：双脚并脚跳，好吗？
学生自由分组比赛，教师观察及时点评。
2、个人自由练习。
师：老师刚才看到每个同学都在尽力跳，而且跳得都很快，下面让我们跟随**的节奏来跳绳好不好？
生：学生跟随**节奏认真体会摇绳的动作，并注意连贯以及节奏感。
基本部分：师：同学们，你们会双人跳绳吗？会几种？你会这种双人跳吗？教师示范组织学生**。
生：学生两人一组随意站位并根据动作教师示范动作进行模仿练习。
师： 教师组织学生练习。
生：学生两人一组，相互配合，相互学习。认真体会摇绳的动作，注意连贯、有节奏感。
师：教师请学生展示表演，并给予鼓励性的评价。
双人一前一后摇绳跳。
师：老师这里还有其他花样，你们想学吗？教师请一位同学边示范边讲解，其他学生认真观察后，兴高采烈地学习双人一前一后摇绳跳。学生在练习中相互**，交流学习经验，教师参与指导。
生：请跳得好的同学到前面表演，教师和学生给予评价。
根据个人爱好，用短绳创编两人组合跳绳的方法师：教师组织学生进行小组比赛，看哪个组的花样多？
生：学生自由分组相互配合发挥想象，展示成果，相互学习。
二、游戏：往返接力赛。
师：教师提问引导，我们手中的绳还有什么用途呢？师：讲解比赛规则及方法。
比赛方法：将绳子依次按顺序摆放在地上，第一次用单脚跳过去，第二次用双脚跳过去，跳到对面的线那里然后一致从右边跑回来接力，依次进行，那组最先跑完的为胜。
生：根据老师的说法学着摆绳。
师：科学分组，并进行示范。
生：积极参与。
师：最后作出公正的裁定。
组织形式：四列纵队。
生：在老师的带领下做放松活动。
师：同学们，今天我们玩得高兴吗？你学到了什么？
三年级足球公开课教案
一 教学内容 快乐小足球 踢准。游戏 推球入门。二 学习目标 1 学生能主动参与活动，体验小足球运动的乐趣与魅力。2 基本掌握一定的足球活动的动作方法和技能技巧，并能在游戏中较好的运用。3 增强学生自信，善于与同伴合作与交流，互帮互学共同提高。三 激趣热身 课的内容 1 组织学生整队，与教师亲切问好...
三年级美术公开课教案
课题 巧巧手。执教人 汪国平。时间 2015年10月14日第六节课。教学目标 1 引导学生对身过的事物进行观察，并在此基础上搜集各种可利用的材料。2 引导学生发挥想象力，将各种材料如石头，树叶等加工成各种画面。3 通过制作，培养学生对身边事物的创新再造能力。教学重难点 1 发挥想象求新求异，合理运用...
三年级体育课教案 花样跳绳
学习目标。1 学会几种三人跳绳和多人跳绳的方法。2 发展灵敏 协调 弹跳等素质，培养团结合作的优良品质。学习内容。1 花样跳绳。2 多人跳绳接力。3 游戏 声东击西。重点与难点。1 掌握多人跳绳的方法。2 动作协调，判断时间准确。课时安排1节。教学过程。一，准备部分。1 师生问好。2 集合整队，报告...