教材内容：一、运球变向过人。
二、接控球练习。教学重点：运球变向过人教学难点：接控球教学目标：
一、认知目标；通过教学、训练、比赛使学生认识到学练运球变向过人和解控求在实战中的作用和意义。摆脱对手有效进攻。
二、技能目标：1.把握变向时机和踢球力度，2、体验解控球、接、转、踢的连贯性。
三、情感目标：1.培养合作进取精神。2.培养吃苦耐劳的品质。
四、器材准备：足球若干（每人一球），标志桶若干（适于分组需要）
五、教学程序：开始部分（10分钟）
一、集合站队，检查着装，宣布课的内容、任务与要求：守纪、勤练、合作。
二、热身运动：（7---8分钟）
1.慢跑200米2.每人拿一个球：a分腿体前屈（多种形式）b两脚开立侧拉（左、右都做）c大开立，臂上举腰部绕环。
3.在五制足球场内每人一球带球慢跑避人。
4.加大难度，带球慢跑中在保护控制住自己球的同时，遇到他人时，可以踢一下他人的球。
5.分四个小组同向左右趟球10米往返（绕过对面标志桶）。
6.休息一分钟。
组织形式：“1”是成两路纵队，“2”是四列横队成体操队形。“3---4”散点活动。“5”是成四路纵队，每队间隔3--4米。
基本部分（28分钟）
一、带球跑变向过人练习。（8--10分钟).
1.带球跑至预设标志桶前1.5米处变向并控制球。a指定1--2名学生配合做示范。b教师讲存在问题和要点c分四个小组进行练习d教师深入小组指导。
2.集中讲解变向要点：a有假动作b距离对手适宜c踢。
球力度合适d示范。
二、接控球过人射门（8--10）分钟。
1.五人制足球场，每半场两组对站。教师（或体育委员）站在球门，a跑到接，教师传球过人射门，b同时上前抢a的球，若抢到直接射门，之后a、b分别到b组、a组排尾站队。
2.必要时教师及时指导。
三、五人制足球赛：（7--8）分钟。
1.开始比赛，教师担任裁判并细心观察发现问题。2.必要时停赛即时点拨指导。结束部分（2分钟）一、肌肉牵拉放松活动。二、激励性小结。三、安排送还器材。
三年级小学体育教案 足球
学习目标。在活动中学习足球动作技术，灵活地在游戏过程中运用，发展兴趣 自信。2 在练习中关爱同伴 严守安全常规和游戏规则。合作学习与竞争能力有提高。3 了解球类运动和体操运动动作，初步掌握足球基本技能。4 发展灵敏性和速度体能。学情分析。学生从没上过足球，但是经常在电视上看 对足球游戏非常感兴趣和喜...
小学足球三年级全年教案
小学体育水平三足球单元教案。教学内容 足球基本技术 1 踢球技术 脚内侧踢球 2 停球技术 脚掌接球 脚弓停球 3 运球技术 脚弓运球，外脚背运球 4 头顶球 5 原地掷界外球。游戏 1 贴膏药 2 三人抱腰下蹲跳 3 叫号赛跑 4 组合。教学目标 运动参与 主动观察和评价同伴的运动动作 示范所学的...
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