一、基本信息。
二、教学目标。
1.通过对比，感受小村庄前后的变化，并能有感情地朗读课文。
2.理解关键语句或词语，体会小村庄消失的原因。
3.能够意识到爱护树木，保护环境的重要性。
三、学习者分析。
三年级的学生，大多已经掌握了一定的读书方法，能够通过对课文内容的理解，体会其中蕴含的情感。通过本单元中前两课以及本课课文内容的学习，学生基本上能意识到环境保护的重要性。学生但对于部分理解有难度的句子，教学中教师还需要注意让孩子结合生活经验，给予点拨引导。
四、教学重难点分析及解决措施。
教学重点：理解含义深刻的句子，了解小村庄变迁的过程和原因。
教学重点：理解含义深刻的句子，了解小村庄变化的原因。
教学难点：联系生活实际，了解小村庄变迁的过程和原因，理解课文中蕴含的深刻道理。
解决措施：为了突出教学重点，突破难点，教学中，让学生学习感悟小村庄前后变化，通过这种强烈的对比，深深地触动了学生的心，产生这个美丽的小村庄为什么会消失的疑问，从而激发了他们强烈的**欲望和浓厚的学习兴趣。阅读教学是师生间、生生间、学生与文本间、学生与作者间的审美对话过程。
教学中紧紧围绕“小村庄为什么会消失？”这一问题展开讨论。我先让学生自由读读课文2—4自然段，寻找体现人们乱砍伐行为的关键语句来加以体会。
通过交流、引导学生一步步感受到破坏大自然的严重后果，则是受到大自然的惩罚，从而达到激发学生保护自然环境的意识。
五、教学设计。
注：此模板可另附纸。
2016年 4 月肥西县电子白板教学月赛”教学反思表。
注：此模板可另附纸，字数800-。
语文人教版三年级下册教学设计及反思
一 学习目标。1.学会本课12个生字，正确读写下列词语 俊俏 吹拂 赶集 聚拢 光彩夺目 增添 掠过 稻田 偶尔 荡漾 五线谱 音符。2.有感情地朗读课文，背诵课文。3.通过看图，抓住重点词句，读懂长句子，理解课文内容，感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色，培养热爱大自然的思想感情。4.学习作者细...
语文人教版三年级下册教学反思
惊弓之鸟 是人教版语文教材第三单元的一则成语故事，讲述的是古时候魏国一位射箭能手更羸，不用箭只拉一下弓弦，就能把一只正在天上飞的大雁射下来的故事。我在课程伊始带领学生回顾了之前学习成语故事，强化学生对于这种借助一个生动有趣的故事传达深刻道理的文学形式的理解，并为结尾处点明这个成语故事告诉我们的道理埋...
语文人教版三年级下册教学反思
女娲补天 片段教学反思。这是篇神话故事，学生对内容很感兴趣，但是要体会女娲的善良 勇敢，故事的神奇还是有一定难度。这节课，我选择的片段是引导学生了解女娲补天的过程这部分内容，这也是课文的重点段落。三 四自然段，重点是了解女娲为了拯救处于水深火热中的人类冒着生命危险补天的过程。激发他们阅读神话故事的兴...