教学资料、尽在。
第5单元6—10的认识和加减法。
第2课时6，7的组成。
教学内容】：教材p41及练习九第4题【教学目标】:
1.使学生掌握6，7的组成。
2.培养学生的动手操作能力和思维能力。【教学重点】：掌握6和7的组成。【教学难点】：
初步培养学生的类推能力。【教具，学具准备】：小棒7根，小圆片7个。【教学过程】：
一、复习。1.数数：从1数到7；从7数到1.2.口答。
1）6前面是几？（2）6后面是几？
3）与5相邻的是几？二、新授1.教学6的组成。
1）把6个小圆片给涂上2种颜色，可以怎样涂？打开书第41页。在书上给小圆片涂色，教师巡视。（教师可以指导学生有顺序地涂色。）
2）让学生结合自己涂的小圆片，完整填出6的组成。（3）指名回答，教师板书。2.教学7的组成。
问：将7个小方块分成两堆，有几种分法呢？（1）学生动手操作。
2）小组内讨论，有几种分法？
3）学生反馈，教师板书：7 7 7
问：我们看到了每一组，还能想到什么？三、练习。
教案学案、应有尽有。
教学资料、尽在。
1.对口令。
2.完成教材43页练习九的第4题。【板书设计】：
6和7的组成。
6的组成7的组成。
作业设计】：【课后反思】：
教案学案、应有尽有。
新人教版一年级数学上册第2单元位置第2课时左右教案
第2单元位置。第2课时左 右。教学内容 教材第10页及练习二。教学目标 1.通过观察 动手操作，让学生初步理解 左 右 的位置关系，体会其相对性。2.联系生活实际，能解决生活中有关的简单问题。3.使学生在学习活动中获得积极的情感体验，激发学生的学习兴趣。重点难点 重点 认识 左 右 的位置关系，正确...
一年级数学上册教案第5单元第4课时练习课
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一年级数学上册教案第3单元第8课时5以内的减法
教学资料 尽在百度。第3单元1 5的认识和加减法。第8课时5以内的减法。教材内容 教材p27及第3，4题 教学目标 1.知识目标。进一步了解减法的意义，熟练口算5以内的减法，感受数学与生活的联系。2.能力目标。体会用数的组成来计算5以内的减法是最简便的方法。3.情感目标。结合课堂教学渗透遵守公共秩序...