作为一个语文教师，幸福感更多的是来自于活跃的课堂。
课堂就是神圣的殿堂。一走进这个殿堂，就有一种特别的感觉。那感觉超尘脱俗，将世俗的功名利禄稀释成水，把心灵冲洗得干干净净；那感觉其乐融融，将生活的酸甜苦辣蒸发得无影无踪。
有谁会想象到美丽的天幕下，数星星的孩子的幸福呢？没有太多的理由，就因为可爱的星星和星星的可爱，做那个数星星的孩子吧。在这纯粹的殿堂里，那一颗颗闪烁着求知愉悦的星星，一次次让我们忘记了岁月的沧桑与自己的年龄。
做一个快乐的向导。持重，热情，幽默，多智。带一队旅行者，在时空里穿行。
一路江南朔北，一路古今中外，一路河岳山川，一路荒漠平原，一路风霜雨雪，一路春夏秋冬。慢慢走，欣赏啊！吟啸天空海阔，笑谈善恶荣辱。
做一个知心的朋友。心灵的碰撞，常常撞击出觉醒的火花。那一刻它能一起点燃我们想象、思考、自信、自强的火焰，释放出意志的力量、智慧的力量和创造的力量。
做一个勇敢的探索者。用字字句句连缀起来的风铃，从容摇曳出清脆悦耳的敲门声，叫醒你沉睡的想象。直到有一天，我们一起发现：勤奋劈出一条山路，勇敢闯出一条航线。
做一个低调的灯光师。悄悄地，毫不张扬，把舞台留给他人，而你自己呢，默然欣然立于幕后；把最明亮、最美丽的灯光投射在这舞台的中心，照亮每一个学生，让观众欣赏他们每一次成功的每一个动人的细节！
走出沸腾的殿堂，不再是那所能担当的多个角色中的任何一个，但心里仍然不肯清空一种美妙的感觉——幸福。
做幸福的语文教师
燕山前进中学范朝晖。在不少学校进行的 你最喜欢的学科 的调查中，作为基础学科的语文赫然排在末位。当然，造成这种结果的原因很多，但语文课堂教学的枯燥 缺乏灵性 缺乏个性无疑是我们不能也不得回避不承认的一个现实。语文教师到底该干些什么？其实很简单 人该怎样成长，社会该怎样发展，我们就该怎样使力。一 教师...
做幸福的语文教师
做一个幸福的语文教师。作者 黄小安罗芳胡飞。科学导报 学术 2019年第04期。朱永新教授曾说过 教育应该是幸福完整的生活。肖川博士也进一步指出 只有幸福的老师才能培养出幸福的学生。那么，如何做一个幸福的语文教师呢？一 领悟教师职业的内涵，了解职业幸福的真谛。叶澜教授曾说过，教师职业是充满职业魅力的...
做幸福的语文教师
城关中学袁洪军。教育是心灵的事业，做教师应当是一个幸福的职业。反观现实，一个时期以来，受应试教育等因素影响，我们的教师特别是一些中小学教师，长期处于身心俱疲的状态，他们的职业幸福感在下降。现实尽管不尽如人意，但许多教师还是在自己的岗位上默默奉献，也体味着自己的 幸福 尤其是语文教师，他们也许在上课时...