做幸福的教师

9.2郑立坤。

通过这几天的培训，让我对教师的幸福有了新的理解：在人类滚滚不息的历史长河中，教育是谱写不完的诗篇，教育促进个体更好地发展，赋予人类以智慧和美德，赋予社会以进步的力量，教育是人类永恒的乐章。教育，应该属于幸福。

因此，我们要甘于做绿叶，也要敢于争红花；要以培育人才为荣，也要发展自己，让自己的生命灿烂起来，精彩起来！

在我看来，做一个幸福的教师，最重要的是教师这个专业适合你，你也最适合它，这就够了。无论外面的世界多么精彩，多么无奈，我只要这个，这个最适合我——我想，你就可能获得最大的回报和最深的幸福。

人生是应该有梦，作为教师，要与教育的梦想统一起来。袁卫星先生写过这样一段的话：对于幸福教育的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造：

教育不是谋生的手段，而是生活的本身。教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果；但它应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火，当意识到生命的蜡烛在“照亮”学生的同时，也应“照亮”自己，我们应该投入到自我发展，自我完善的境界中去，寻求一种生命的意义、追求乐趣。

在学习中我深深的体会到，幸福就是一种感觉，只要自己认为是幸福的，再苦再累的工作也会其乐无穷。让我们保持一颗进取的心，背起幸福的行囊上路，做掌控自己幸福的主人！做一个幸福的教师。