做幸福的教师

做一个幸福的教师。

幸福是什么？幸福可以是一份满意的答卷；可以是一个鼓励的微笑；可以是一叠厚厚的钞票；也可以是汹涌而至的夸赞。让一千个人回答这个问题，就会有一千份不同的答案。

但对于一个教师来讲，最大的幸福莫过于把我们内心的阳光传递给每一个与我们相遇的孩子，让他们阳光灿烂。那我们的幸福从何而来呢？

华东师范大学出版社大夏书系出版、现代教育报主编雷玲编著的《教师的幸福资本——成长为优秀教师的8种特质》一书告诉我们：从理解与尊重中来，从仁爱与豁达中来，从沟通与合作中来，从反思与研究中来。

热爱教师这份职业，把它当做一份事业来经营。教育，不仅是赚钱的工具，更是培育人材的重要途径。每一个学生，都是一面镜子。

满怀仁爱之心，理解学生，关爱学生，才能真正得到学生的尊重、信任与喜欢。回首三年多的教学生涯，我努力与每个学生成为朋友，与他们沟通学习、交流生活，这也给我的工作带来了极大的满足感和幸福感。

营造富有情趣的课堂，让每一个学生都爱上学习。新课标最大的要求就是以人为本，以生为本。我们不仅要关注学生的学习情况，更要关爱他们的身心健康。

打造富有情趣的课堂，让学生不仅可以从课堂上收获知识，更能得到爱的熏陶，德的浇灌。沉闷而无声的课堂是我在教学过程中最不愿意见到的，我鼓励学生思考，发表自己的见解，在思想的交流与碰撞中得到新的体会。

热爱学习和思考，让每一次阅读都开出一朵美丽的花。琐碎的生活容易磨损我们的斗志，腐蚀我们的容颜和心态。而阅读能够让我们放松身心，让岁月沉淀出耀眼的光芒，获得如钻石般闪耀的所得。

在闲暇时，喝一杯茶，捧一本书，写一段话，不也是一种幸福吗？在工作上，传递一种知识，钻研一门学问，整理些许感悟，不也是一种幸福吗？这就是一种幸福！

只要踮起脚尖，目送孩子快乐的离去，我们就会距离幸福近一点。

人生何其平凡，生活汲汲营营，努力提炼工作中的每一个幸福感，百炼成金。

做一个幸福的教师读后感。朱慧。暑假，在忙碌之余阅读了陶继新老师写的做一个幸福的教师一书，该书有着他的三个讲演录，读书与教师生命成长打点幸福人生孔子的精神世界什么是幸福？幸福是人生的主题，只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的，追求幸福是每个人的毕生所求所愿。世界上每一个人都想自己有所成就...

尊敬的各位领导大家上午好，我演讲的题目是做一个幸福的教师有一天夜晚，我读到了海子的诗歌面朝大海，春暖花开感觉心旌摇荡。海子是一个为了诗歌而活着的人，他把自己的一切都献给了诗歌艺术，卓然超群。在面朝大海，春暖花开中，他这样写道从明天起，做一个幸福的人喂马，劈柴，周游世界从明天起，关心粮...

做一个幸福的教师第一教师为什么要读书？陶老师认为读书是教师生命成长的必需。我们都明白人的生命形式有两种，即常态的肉体形式和内化的精神和心灵维度。大诗人臧克家说过有的人死了，他还活着有的人活着，他已经死了就很好地诠释了生命的这两种形态。对于常态的生命来说，空气阳光食物和水是必需的养料而对于精...